培训计划方案
培训计划方案第1条为保证公司业务员销售技能和专业素养的提升，新业务员能尽快上岗，特制定以下培训计划:
一、培训目标:
1.公司在职业务人员；针对这类培训对象，让他们最终熟悉产品的使用方法和意义，对我们产品的深入应用做出整体规划，以促进整个系统的整体应用深度和广度。
2.公司的新业务人员。
对于这类培训对象，能够快速了解产品的功能和特点，对公司有充分的了解，对行业有一定的了解，尽快熟悉业务流程，直接上岗。
二、培训地点:
公司会议室业务培训计划
三、培训情况:
为了使培训达到最佳效果，并使用户获得尽可能多的知识和经验，我们将以多种方式培训学员:
1.教学:公司培训师将现场培训销售人员。通常由课堂教学和现场操作教学组成，通常以产品手册为支撑，辅以适当的操作。
2.现场演练:课后请业务员做现场演练，讲解正确的操作步骤，指导业务员操作，并在演练过程中回答业务员的问题。
3.研讨会:我们会定期组织研讨会，与销售人员讨论产品销售、客户开发等问题。
4.交流会:工作期间会经常和业务员交流工作经验和存在的问题。
四、培训内容:
1，公司未来发展；
2.产品功能介绍；
3.技能提升。
动词 （verb的缩写）培训策略:
1.对新进销售人员实行定期集中培训制度，每月进行一次系统的教学培训。如果本月新业务员没有达到3个，可能会延期一个月。讲座结束后进行现场演练和通关考核，让新业务员尽快熟悉自己的专业和业务能力。
2.对在职销售人员进行现场培训制度，不定期召开现场交流会或研讨会，让他们在会上交流经验，现场问答。
不及物动词培训要求:
1.学员应穿深色职业装和深色皮鞋出席，严禁衣冠不整者进入培训会议室。
2.请遵守训练纪律，维护训练秩序。
3.出勤率必须达到100%。
培训计划方案2 1。确定培训目标:
总经理、人力资源总监、营销总监、财务总监等企业高级管理人员。
2.根据企业发展战略确定高管培训的目标和需求:
要想真正从培训中受益，就要落实培训效果，让培训课程更有针对性，更有效率。这就需要根据公司经营和发展战略的需要，根据各种高级管理职位的任职资格要求，做好调查分析。可以考察企业内部情况，协调运营能力，管理领导能力，决策计划能力，听取领导意见，进行合理系统的培训。
3.根据培训需求开发培训课程:
企业高管培训需要根据高管的需求和特点进行设计和细化。一般来说，是从企业的战略环境、高管的任务和能力要求，再从工作绩效方面，比如领导力提升课程、工作目标和战略规划提升课程、有效沟通能力提升等。，设计课程计划表，与高层领导讨论分析需求，确定并完善计划的可行性。
4.根据培训课程，确定培训方式和培训者:
高管要培养更多的战略眼光、广阔视野和全局宏观能力，去观察企业的内外部因素。一般可以选择充分了解企业自身情况的内部讲师，或者选择实战经验丰富的外部讲师，并注重外部讲师的后续服务，更好的让培训效果落地。也可以选择参加各种CEO管理培训课程，介绍一些专业的培训CD课程等等。
5.确定培训时间和费用:
一般公司都会有一些培训经费。超出的培训费用请注意，向老板申请。
6.培训效果评估:
一次培训能否真正让人受益，取决于最终的培训效果。一般来说，可以从这几个方面来评价:一是高管经过培训后的反思和收获如何；二是培训后如何提高自己的工作方法和工作效果；第三，是否有对下属更好的管理，工作质量的提升，利润的增长等等。
培训计划第三部分一、指导思想
班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校的德育骨干。班级管理一直是我校教育教学的重点和难点。班主任作为一名特殊的教育者和学生成长的导师，任重道远。为了提高班主任工作的艺术，促进学校班级建设，提高学校德育的有效性，小学决定举办六次“班主任沙龙”(上学期三次，下学期三次)。
二、活动的目的
交流班主任在班级管理中的经验和收获，探讨新形势下班主任工作的途径、方法和意义，解决班主任工作中的问题和困惑，搭建班主任交流和展示的平台，在班级集体建设和学生思想道德建设过程中形成有益的经验，开创学校德育工作的新局面，为学校的可持续发展奠定德育基础。
三、活动主题
学习进阶，分享收获，解谜。
四。活动要求:
1，每期都有一个主题，每个班主任都可以以自己在日常工作中体会最深的一个方面为例，围绕主题和学生的成长，交流讨论自己的观点。
2.要求切入点小，实例具体，观点清晰，可操作性强。
3.每个沙龙的主持人负责策划、组织、主持、录制、宣传。主持人由班主任轮流担任。
动词 （verb的缩写）活动过程
1，问题焦点。提前收集每节课的问题和案例，总结展示。
2.经验分享。每个沙龙将确定3名中心发言人，交流分享班级管理的好经验、好方法或教育学生的成功案例。时间控制在5-10分钟。
3.案例列表分析。分析具体案例，引导对此类问题的正确思考，形成解决此类问题的策略。
4.问题讨论。班主任提出其他问题，大家一起讨论，帮忙解决。解决不了的，确立为下期主题。
5.好玩的游戏(穿插其中)。让大家在轻松愉快的氛围中交流成长。
6.校领导做了总结发言。
不及物动词参与者:
1.交流人员:22名班主任。
2.参与者:学校委员会成员和教师(自愿)。
七。活动时间:
第一期65438+10月11，下午一两节课。
八。地点:
小会议室
九、组织领导:
群组长度:
副组长:
成员:各班班主任
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，全面提高教育质量，不断提高教育管理干部履职能力，加强小学校长队伍建设，根据县局安排，拟在全县开展小学校长短期集中培训。此次培训旨在增强管理干部的党性修养，提高履职能力，更新教育理念，创新工作思路，主动适应新常态。
一、指导思想
校长短期集中培训的指导思想是增强领导干部的党性修养，增强领导干部履职的主动性和积极性，转变工作作风，求真务实，重在落实，全面提高管理水平，提高教育质量。
二、培训对象和培训时间
培训对象为全县小学校长，培训时间为***月至月20xx日3天，按月报到。
第三，培训班
培训课程分为教育信念与责任、教育知识与能力、教育实践与经验三个模块。主要课程有:领导干部党性修养、校长的责任与担当、校长如何适应新常态、如何做一名合格的校长、优秀校长的成长路径、学校组织与文化建设、校长在教师队伍建设中的定位与作用、校长执行力、校长创新、校长核心课程领导力、校长如何把握与带领团队。
四、培训形式
培训分为理论专题、同伴互助、现场诊断、经验分享、专家指导等多种形式，通过案例分析、情景体验、任务驱动、在职实践等培训方式增强培训的有效性。
动词 （verb的缩写）评估表
培训考核采取定期跟踪的方式，通过现场评分和实际任务完成综合考核。对参加培训的校长进行综合考核，考核结果上报县局。对于考核不合格的校长，建议县局调整岗位。
5 x年第一期为期x多天的库区移民电工就业培训研究工作已圆满结束。这一成绩的取得，离不开省、市、县、乡各级领导机构的大力支持和帮助，离不开邵东职业中专学校领导和专业培训教师的辛勤劳动。库区移民的热情和积极参与也是我们这次培训工作取得成功的基本保证。作为一名专业的培训老师，我深感组织这样一次短期的培训并不容易，涉及到大量的人力物力。培训教师的责任重大，必须高度重视。因此，作为具体实施这次移民电工培训的关键环节，我部采取了以下主要措施:
一、认真了解学生情况，教学设计贴近学生实际，教学有效、有用、充分。
1.学生是库区移民，都是外来务工人员。从年龄构成来看，都是中年和中年学生，以中年学生为主。
2.学生的文化水平大多是初中文化。
3.有些同学在学习期间放不下家里的农活，需要挤出时间来参加学习。
4.学生们的理解水平参差不齐。大部分是主动要求一定的专业技能，有强烈的学习欲望，也有一部分学生可能是抱着试试看的心态来学习的。
5.学生的思想素质良莠不齐，可能会出现一些不良现象。
第二，认真研究了初级电工实训教学大纲，结合学生的实际情况，制定了符合初级维修电工实训大纲要求的切实可行的教学计划。该计划分为三个部分:
1，初级维修电工职业道德行为培训。
2、初级维修电工基础理论知识培训。
3、初级维修电工基本操作技能培训。
第三，认真研究配套的培训教材，根据教学计划选择教学内容，设计合理的学习情境。
我研究了相关教材，根据教案设计了18学习情境。学习情境的实施是可行的，学习情境涵盖了维修电工应该知道的主要知识和技能。学习内容通俗易懂，生动有趣，既符合人民群众的口味，又符合初级维修电工教学大纲的要求。
培训计划第六部分一、培训目标和任务:
通过本层次的专业理论知识学习和操作技能培训，使学员全面了解数控加工的基础知识；能够编制复杂零件的数控车床加工工艺；手工编制复杂零件(包括曲线轮廓、螺纹、孔、配件等)的数控加工程序。);掌握各种数控系统的操作和零件加工；能够测量零件和分析质量；能排除数控机床的一般故障；使学生掌握数控车削的操作技能，了解产品的生产过程，学习金属材料加工的基础知识，对现代工业生产的运作模式有初步的了解。并在生产实践中，激发学生动手的积极性，开动脑筋，勇于创新，培养学生严谨、认真、踏实、勤奋的学习精神和工作态度，为以后的工作打下坚实的基础。
二、培训目标和要求:
(一)培训目标
1，掌握机械制图基础知识；
2、熟悉宽容与合作的基本知识；
3、了解金属材料的基本知识；
4、掌握机械传动的基本知识；
5、掌握量具、夹具和工具的使用；
6、了解数控技术的概念和数控加工原理；
7、掌握数控编程的基础和手工编程方法；
8、掌握数控车床的基本操作；
9、了解安全文明生产的基本知识。
(2)要求
1，能看懂简单的零件图和装配图；
2.学会使用测量工具和夹具；
3、掌握刀具安装、调整、使用和刃磨的方法；
4、熟悉各种机械传动的工作原理和特点；
5、了解数控技术的理论知识；
6、学习数控车床的手工编程；
7.用数控车床加工简单零件。
第三，课程设置:
所有课程都将围绕数控车床教学展开，强调整个培训的系统性、整体性和可持续性。
(一)机械读图
1，正投影的基本原理；
2.简单零件截面(轮廓)图的表达方法；
3.常用零件的规定画法和代号标注方法；
4.具有阅读简单装配图的知识；
5、公差与配合、形位公差与表面粗糙度。
(2)金属材料和热处理
1.了解常用金属材料的种类、品牌、机械性能、可加工性和热膨胀；
2、热处理相关知识。
(3)机械传动
1，机械传动基础知识；
2.带传动、螺旋传动、链传动和齿轮传动的工作原理和特点。
(4)测量工具、夹具和刀具
1、千分尺、游标卡尺、万能角度尺、游标高度尺、百分表等量具的结构和使用方法；
2.常用量具的维护和保养；
3.三爪自定心卡盘和尾座顶尖的使用和调整方法；
4、常用工具的种类、用途、品牌、性能及选择；
5.刀具材料的几何角度、功能和切削性能；
6、磨刀的过程和方法；
7.刀具使用寿命的影响因素。
(5)数控理论知识
1，数控技术的概念和数控加工原理；
2.数控装置、伺服系统和刀架系统的基本知识；
3.数控加工技术的基本概念和表述方法；
4、车削圆柱、圆锥、圆弧和螺纹等工艺特征；
5、切削参数的选择原则；
6、典型零件加工方法；
7.影响加工精度的相关因素；
8、数控车床常用指令(G、M、F、S、T代码)的含义；
9、数控车床指令结构和格式；
10，数控车床编程的基本过程。
(6)数控机床操作
1，安全操作规程；
2.控制面板的操作；
3.编辑模式的操作；
4.加工图形模拟操作；
5.手动操作；
6.参数设置操作；
7、对刀、回零操作；
8.自动操作；
9、处理特殊情况；
10、车削阶梯轴、圆锥轴、圆弧面、直螺纹及装配加工操作。
四、课时分配:
1，机械制图100课时
3、数控加工技术与编程120课时
4、金属工艺实习120课时
5、数控车床操作及零件加工140课时
总学时:480学时
指导思想:根据市县教研室和学校的工作要求，在学校教务处和教学部门工作计划的指导下，结合我组实际，本学期数学组将进一步研究和实践有效的数学课堂教学，树立以人为本的教学思想，以培养学生的创新思维和实践能力为目标；加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，努力使数学教研组充满生机和活力。
二、主要工作
1，注重理论学习。积极组织全团教师学习教育理论、本学科专业理论和上级有关文件精神，不断丰富现代教育理论和学科专业知识，提高理论素养；认真学习、深刻理解职业教育数学教学大纲，深入学习、理解职业教育考试大纲，指导平时的教育教学，提高教学的针对性和有效性。鼓励教师积极参与校本项目培训。
2.加强教学的日常管理。
1)认真做好集体备课。这学期一定要做到:定课时，定人员，定笔，定教案。
2)做好课堂教学的指导。课堂教学基本功的提高，课堂教学艺术的提高，课堂教学效果的形成。做好学生作业和考核的指导工作。
3)做好课外辅导。特别是中考的复习，找资料，获取信息，抓落实。
3.搞好教研，开展校本研究。
通过对学术情况和教学情况的调查，针对存在的突出问题，确定教研课题和研究方案，分工明确，人人参与。通过看书、查阅资料、讨论、听课、进行实验、收集资料、反思等，不断探索解决突出问题的途径和方法。毕业班侧重于如何提高复习的有效性，其他年级侧重于如何提高课堂教学的有效性。
4.组织课外活动。
广泛开展多层次、多样化的课外活动。丰富教师的课余生活。
5、督促教师填写教师个人活动记录，进行备案。
为提高公司员工的素质和专业技能，增加公司在市场中的竞争力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司20xx年度培训计划如下:
1.来自所有部门的参与者，包括人事管理、财务、工程/模具、生产、质量控制、采购等。
二、培训计划大型培训课程计划
(1)公关礼仪:包括接待礼仪、商务礼仪、电话营销礼仪、公司礼仪。
(2)部门协调沟通能力:各部门的凝聚、合作、分工、解决问题，从而增强企业凝聚力。
(3)员工对企业的忠诚度培养，员工的人生目标和职业规划。
(4)如何建立高绩效的学习型团队。
(5)人力资源管理实践
(6)内部培训师培训(外部培训)
(7)优秀班组长的现场管理
(8)客户关系管理和金牌服务
(9)创新思维的训练
(10)服装辅料时尚与潮流:了解服装辅料的流行趋势和款式变化，把握服装辅料的脉搏和动态。
(11)法令和法规合同:包括付款的法令和合同规范。
(12)计算机应用:普及计算机基础应用，熟悉软硬件基础知识，提供常用软件的专业培训。
拓展训练计划是一季度一次，一年四次。1.注重提高团队观念和团队合作的户外训练。2.注重改善沟通的户外培训。3.注重提高创新思维的户外培训。4.注重提高管理能力的户外培训。
公司内部培训:
(1)企业文化:公司背景、创立过程、公司地位、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销和营销手法。
(2)公司管理制度:考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度。
岗位培训:人事行政部、文控中心:(行政/文控人员培训内容:)
(1)行政管理系统:包括文档档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。(2)企业文化:包括企业背景、现状、组织、企业目标、宗旨、文化氛围。(3)公文写作:包括公文的概念、类型、格式、规范用词、礼貌用语等。
(4)计算机办公软件应用:包括办公软件word、Excel、point；硬件管理:电脑配置、组成和基本维护。
(5)法律政策知识:包括装修、房屋、货款等相关信息。
(6)合同管理:包括出租、出售、承包、出借、合同书写规范、法律依据、争议解决。(7)突发事件应对:包括突发事件的预测、规划、调解和处理。人事和行政人员培训计划表
注:部门每次培训安排1-2小时。工程/模具部/生产部:(培训内容)
(1)管理制度:计件工资、奖金、绩效考核、管理办法。
(2)标准流程:包括操作标准程序、注意事项、处理疑难问题的技巧和方法、验收规范和标准。(3)安全文明操作:安全文明操作应注意的问题。
(4)材料与新工艺:介绍材料的特性，技术人员提供示范操作方法。(5)文明素质:争做文明员工，争做好市民，加强素质教育。(6)配合设计师:解决运营过程中的问题。
(7)现场解决问题的方法:现场工作程序和运行管理的协调以及处理突发事件的能力。质量控制部/QA部培训计划(质量检查员培训内容)
(1)质量检验标准:认真学习质量验收规范和质量检验规程。(2)检验法规和标准:认真研究检验法规和标准的编写。
(3)环保创新:坚持技术创新和可持续发展的原则，贯彻节能、节水、节材、环保的方针，说明材料中的有害物质和国家限量标准。
(4)现场问题处理:现场处理客户意见、问题和投诉的方法和技巧。
(5)质量管理:学习如何提高质量管理的效率，使检验有序、有序、规范。
注:部门安排每次培训1-2小时(业务人员培训内容)。
(1)公司业务体系:包括工资、提成、设计、产品质量、售后服务。
(2)营销基础知识:目标与使命、入门说明、基本动作训练、早会方法、实施计划与决心宣言、营销骨干学习。
(3)把握客户心理:了解和掌握客户的心理测试，提高工作效率。
(4)服装辅料市场:了解开发客户、数量、交货期、贷款期限。掌握第一手资料。(5)市场分析:对各企业的收费、质量、售后进行对比分析，重点了解我公司的配套体系、设计能力、售后服务。
(6)用户100个问题:收集整理客户提问率最高的100个问题，经理会总结出最合理的答案，统一业务员的回答。
(7)素养培养:综合素质和以就业为导向的德育。业务代表培训时间表