辩论主持人的台词
辩论主持人的台词(1)
亲爱的老师和同学们:
大家晚上好！我是这个游戏的主持人？xx
欢迎大家参加由高波软件技术学校主办的首届高波大学生辩论赛。这是亚洲锦标赛。
在比赛开始之前，我想介绍一下我自己，我是这次辩论的评委。第一个是xxxxx。谢谢你。
接下来介绍正反方的辩手。
在这次比赛中，某系某专业的学生是肯定的。对方是某系的专业学生。
正面论证，某某，某系某专业。。。。。。。。。。。。。。。
反对的一方争辩说，某某系，某某专业。。。。。。。。。。。。。。。
(主持人介绍两队情况，与观众交流。)
介绍完辩手，我们再来看看今天比赛的辩论题目(是否诚信吃亏)。现在辩论正式开始。
首先进入演讲阶段:每次演讲时间为3分钟，2.5分钟鸣钟一次，3分钟鸣钟两次，停止发言。现在请辩护。请过来。。。。。
请让反对的一方来辩论。。。。
好了，双方的发言结束。下面进入辩论阶段，双方辩论2次，3次反驳对方观点，对自己的观点进行补充陈述。时间是1.5分钟，1分钟响铃一次，1.5分钟响铃两次，停止讲话。每道题不超过15秒，每道答案不超过20秒。。。。。。让我们请双方就刚才的争论进行总结。时间是1分半。
下面是自由辩论阶段:时间为双方各5分钟，正反双方自由轮流发言，辩手入座结束发言，对方开始发言。同方发言顺序不限。如果一方时间用完，另一方可以继续发言，或者要求主持人不要发言。。。。。。。。
最后进入结案陈词阶段:时间3分钟，最后由双方四辩进行总结。。。
在宣布结果之前，请让现场评委对今天的辩论进行点评。请大家欢迎。。。
现在我宣布这场比赛的最佳辩手是XXX，赢得这场比赛的队伍是XXX。
让我们欢迎某某人做最后发言。。。。。。。
辩论主持人的台词(2)
主席:各位领导，观众朋友们，大家好！欢迎大家观看第一凤仙？信泰证券？杯会计职业道德辩论赛决赛现场本次比赛由奉贤县委宣传部、奉贤财政局、奉贤广电局、* *共青团奉贤委员会、奉贤会计学会联合主办，南京信泰证券股份有限公司奉贤服务部协办。
经过紧张的初赛和复赛，现在还剩四支队伍，他们将在这里争夺第三名和第四名以及第一名和第二名。相信在选手们做好充分准备后，各个队伍和辩手都会给大家一个精彩的展示。本次比赛分为两场。第一个是卫生系统团队和委派会计团队争夺第三名。第二场是财政局代表队和镇财政代表队的冠军决赛。
比赛开始前，首先，我宣布场地纪律和比赛规则:
一、陈述阶段:我们提倡即兴陈述，语录要恰当。陈述阶段，双方以一、二、三辩的方式进行陈述。首先双方争论一个说法，然后双方第二次、第三次争论，在反驳对方观点的同时，对自己的观点进行补充陈述。顺序是:正面一辩，负面一辩，正面两辩，负面两辩，正面三辩，负面三辩。时间是每场3分钟。
二、自由辩论阶段:时间为双方各5分钟。正反双方可以自由轮流发言。演讲者的座位就是演讲结束，同时对方开始发言，对方辩手必须马上发言。如果有缺口，累计时间照常继续。同方发言顺序不限。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言或要求主席不要发言。在自由辩论阶段，提倡积极对抗，对于两次以上回避重要问题的一方进行扣分，对于对方已经明确回答的问题进行适当扣分。
三、结案陈述阶段:时间3分钟，双方分四个论点进行结案陈述。即辩论赛双方对辩论赛整体情况进行总结性陈述，脱离实际、背诵准备好的稿子者将被适当扣分。
四、其他注意事项:
1，辩论时不要随意打断别人；
2.不允许人身攻击；
3.尊重主席和评委的判断；
4.我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话的给予适当加分；
5.除了在辩论开始时，我还必须说什么？主席、评委、大家好？，其余可以省略。
6.在辩论中，辩手可以利用道具、图表、实物等作为辅助手段来加强自己的陈述，但尺寸不宜过大，以免遮挡。
7.在每场比赛中，辩手的位置是不能改变的。
8.在辩论中，为了支持自己的观点，我们不反对引用名人名言，但不提倡引用敏感的历史人物和当前当代领导人的发言，以免造成各种歧义。另外，举例时，尽量避开敏感的政治人物和事件。
9.时间提示:最后30秒，鸣笛提示，时间结束红色标志亮起。
这场争论的主题是会计信息失真的主要原因是否是会计职业道德的问题。
接下来请辩论双方的队伍。
现在让我介绍一下今天辩论的双方。坐在我右边的是郑方镇的财务代表团队。他们的四位辩手是:第一辩手，第二辩手王，第三辩手，第四辩手。他们的观点是:会计信息失真的主要原因是会计职业道德问题；然后坐在我左边的是反财务局的代表队。他们的四位辩手分别是:第一场辩论赛肖漫，第二场辩论赛孙凯，第三场辩论赛张宏华，第四场辩论赛韩方珍。他们的观点是，会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。
主席:接下来，辩论开始。首先，我们欢迎支持辩论的三分钟演讲。
主席:好，刚才赞成的一方陈述了自己的观点。现在我们来看看反方是如何打破这个话题的。请对方发言，时间也是三分钟。求你了。
主席:谢谢对方的精彩发言。接下来请对方补充陈述3分钟。
主席:接下来请反方进行补充陈述，时间也是3分钟；
主席:接下来，请就我们的观点作3分钟的补充陈述。
主席:接下来请反对的三个论点就自己的观点进行补充陈述，时间也是3分钟；
主席:谢谢。经过了刚才双方的第一、第二、第三场辩论，是他们施展才华的时候了，也是辩论最精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，每队有五分钟发言时间。正反双方自由轮流发言，同一方发言顺序不限。肯定的先说。一方落座后，另一方应立即发言。如果有缺口，累计时间照常继续。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言或要求主席不要发言。我们提倡主动对抗，对于两次以上回避重要问题的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题也适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。主席:请你先发言。
主席:女士们，先生们，刚才的自由辩论非常精彩，而来自各方的第四位辩手的总结发言往往更为重要。先从对立方的四个论点开始，3分钟。求你了。
主席:谢谢！现在请正方四辩为正方做总结发言，时间也是3分钟。求你了。
全委会主席:好的，谢谢你精彩的辩论。谁赢了？请现场评委给你一个客观公正的回答，请退下评论。
主席:在评审期间，我们邀请了奉贤凤凰剧团副团长朱晖为大家演唱。她的歌是:
1、xx
2、xx
欢迎大家！
下面邀请奉贤中学为大家演唱。他唱的歌是:
1、xx
2、xx
欢迎大家。
主席:在宣布分数之前，请让现场评委对今天的辩论进行点评。请大家欢迎。
主席:现在我宣布本次比赛的最佳辩手是方的辩手。赢得这场比赛也是我们比赛的冠军。该团队是:
党代表团队。
各位领导，观众朋友们，经过十多天的激烈角逐，我们的队伍和辩手已经走过了初赛、复赛和今天的决赛。在比赛中，你们辩手们区分了水平，区分了会计的优雅，产生了一批优秀的辩手。今天的决赛还产生了我们本次辩论赛的冠军队伍。辩论到此结束。奖品如下:
1.获得本次辩论赛冠军的优秀辩手和最佳辩手分别是:卫生系统队的陈文和田淼、财政局队的韩方珍；镇财政团队:刘斌；指定会计代理人
表队:赵、孙慧娟。
赢得这场辩论的最佳辩手是:财政局代表戴孝·曼。
有请财政局局长段炼、市财政局会计处副处长严昊为优秀辩手、最佳辩手颁奖。
2.本次辩论赛获得一等奖的队伍有:信用社队、供销社队、业务系统队、委派会计二队。
辩论主持人的台词(3)
主持人:老师同学们晚上好！欢迎大家收看教育部学生会主办的辩论赛。
关于这场比赛的辩论
比赛开始前，首先，我宣布场地纪律和比赛规则:
一、陈述阶段:我们提倡即兴陈述，语录要恰当。陈述阶段，双方以一、二、三辩的方式进行陈述。首先双方争论一个说法，然后双方第二次、第三次争论，在反驳对方观点的同时，对自己的观点进行补充陈述。顺序是:正面一辩，负面一辩，正面两辩，负面两辩，正面三辩，负面三辩。时间是每场3分钟。
二、自由辩论阶段:时间为双方各5分钟。正反双方可以自由轮流发言。演讲者的座位就是演讲结束，同时对方开始发言，对方辩手必须马上发言。如果有缺口，累计时间照常继续。同方发言顺序不限。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言或要求主席不要发言。在自由辩论阶段，提倡积极对抗，对于两次以上回避重要问题的一方进行扣分，对于对方已经明确回答的问题进行适当扣分。
三、结案陈述阶段:时间3分钟，双方分四个论点进行结案陈述。即辩论赛双方对辩论赛整体情况进行总结性陈述，脱离实际、背诵准备好的稿子者将被适当扣分。
四、其他注意事项:
1，辩论时不要随意打断别人；
2.不允许人身攻击；
3.尊重主席和评委的判断；
4.我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话的给予适当加分；
5.除了在辩论开始时，我还必须说什么？主席、评委、大家好？，其余可以省略。
在辩论中，辩手可以利用道具、图表、实物等作为辅助手段来强化自己的发言，但尺寸不宜过大，以免遮挡。
7.在每场比赛中，辩手的位置是不能改变的。
8.时间提示:最后30秒，鸣笛提示，时间结束红色标志亮起。
这场辩论的主题是校园爱情是否有利于学生的自身发展。
赞成:校园恋爱有利于学生的自我发展。
相反:校园恋爱不利于学生自身发展。
现在让我介绍一下今天辩论的双方。
赞成:一辩手:XX二辩手:XX三辩手:XX四辩手:XX
反方:第一辩手:XX第二辩手:XX第三辩手:XX第四辩手:XX
主持人:接下来，辩论开始。首先，我们欢迎3分钟的正面辩论。
主持人:好，刚才，赞成的一方就自己的观点进行了陈述。现在来看看反方是怎么破题的。请对方发言，时间也是三分钟。求你了。
主持人:感谢反方第一场辩论的精彩陈述。下面请对方当事人补充陈述3分钟。
主持人:接下来请反方进行补充陈述，时间也是3分钟；
主持人:接下来请对我们的观点进行3分钟的补充陈述。
主持人:接下来请反对的三个论点对自己的观点进行补充陈述，时间也是3分钟；
主持人:谢谢。经过刚才的一辩二辩三辩，是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，每队有五分钟发言时间。正反双方自由轮流发言，同一方发言顺序不限。肯定的先说。一方落座后，另一方应立即发言。如果有缺口，累计时间照常继续。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言或要求主席不要发言。我们提倡主动对抗，对于两次以上回避重要问题的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题也适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人:请先发言。
主持人:好的，女士们先生们，刚才的自由辩论非常精彩，而来自各方的第四位辩手要做的总结陈述往往更为重要。先从对立方的四个论点开始，3分钟。求你了。
主持人:谢谢！现在请正方四辩为正方做总结发言，时间也是3分钟。求你了。
主持人:在分数公布之前，请现场评委点评今天的辩题。请大家欢迎。
主持人:现在我宣布本次比赛的最佳辩手是X队的XX辩手。赢得这场比赛也是我们比赛的冠军。团队是:XXX。
主持人:好，谢谢你精彩的辩论。哪一方赢了？请现场评委给你一个客观公正的回答，请退下评论。
辩论主持人的台词(4)
主席:请各位安静。我们的游戏就要开始了。比赛开始前，请将随身携带的手机、小灵通等通讯工具调至振动或静音。比赛期间，请配合工作人员维护现场秩序。谢谢你的合作。
主席:女士们，先生们，下午好！欢迎来到塔里木大学经济管理学院？第五届大学生辩论赛？在现场，我是牛宗锋，这个比赛的主席。
主席:导语:众所周知，当今中国社会正在大力倡导和谐，提倡真善美。善良和仁慈也表达了人们助人为乐、行善积德的美好心灵。但在现实社会中，又怎么能明白哪一个才是真正的好呢？真善美标准是否符合社会价值取向？所以，我们辩论的话题是善是真，还是善是真。
主席:请允许我介绍今天辩论的两方:分别是:亲理财专业团队，他们的观点是善良是不是真的？旅游管理专业团队，他们的观点是好就是真。接下来，我们来认识一下辩手:一个赞成者，两个反对者，三个反对者，四个反对者。
为了让我们双方的队伍在今天以最好的竞技状态和最强的斗志参加比赛，请给他们最热烈的掌声作为鼓励。主席:现在我宣布辩论正式开始。主席:女士们，先生们，现在两位辩手都做好了迎接挑战的充分准备。今天，哪一方会赢取决于我们每个辩手的出色表现。
主席:接下来，让我们辩论2.30分钟。。
主席:好的，刚才赞成的论点就自己的观点进行了陈述，但是一旦成立，就被打破了。现在来看看反方是怎么破题的。请反方进行辩论发言，时间也是2.30分钟。有请！？
主席:首先请赞成者选择反对者或反对者进行一对一的攻防。攻防的时间是1.30。有请。
主席:接下来请对方选择正方双向辩论还是三向辩论进行一对一攻防。攻防时间为1.30分钟。拜托了。
主席:现在请选择一对一攻防的对立两三个论点。请问时间是1.30？
主席:让我们要求对方选择正面的双向辩论或三向辩论进行一对一的攻防。请问时间是1.30分钟？
全委会主席:正面辩论总结，时间1.30分钟。
全委会主席:反方第一次辩论总结，时间1.30分钟。
主席:谢谢。经过刚才双方的攻击和辩论阶段，更是他们施展才华的时候，也是辩论最精彩的时刻。
肯定的先说。一方落座后，另一方应立即发言。如果有缺口，累计时间照常继续。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始，肯定者先发言？在自由辩论开始前，我想提醒双方代表，每队有四分钟发言时间，正反方自由轮流发言，同一方发言顺序不限。
问题，答题时间1分钟。首先请观众向广场提一个问题。
主席:来自各方的第四位辩手所作的总结发言往往是非常重要的。让我们从四个相互对立的论点开始，持续四分钟。求你了。
主席:谢谢！现在请四辩做总结发言，时间也是4分钟。求你了。
但是哪一方赢了呢？后来我们要求现场评委给我们一个客观公正的结果。现在，我们请评委退下并发表评论。
主席:谢谢你精彩的辩论。今天的比赛不仅体现了辩手们的个人风采和青春魅力，也展现了语言艺术和团队精神。
主席:在宣布分数之前，请大家欢迎。
主席:现在我宣布，本次比赛的最佳辩手是X队的XX辩手。这场比赛的获胜者是
辩论主持人的台词(5)
主持人:欢迎来到XXX？XXX辩论。今天的辩论是成功需要勤奋还是机遇。
从表面上看，辩论赛似乎是一场高级的智力游戏，但它所唤起的知识和智慧，尤其是辩手们的个性和整体的青春魅力，是辩论赛本身所不具备的。当然，既然是辩论，总会有赢家，那么今天坐在场上的两队都是？你决心要赢，对吗？。
现在让我介绍一下今天辩论的双方。坐在我右边的是XXXXXX，所以坐在我左边的是对面的XXXXXX。(掌声)我们今天的陪审团由XXXXXX组成。我来给你介绍一下。n个成员是:XXXX(掌声)
各位，在(现实生活中)，(辩论)每个人都会根据自己的生活经历做出不同的回答。希望今天的八位辩手也能在这个问题上提出令人信服的论点。XXX作为正方的辩论立场是什么？AAA？。作为反方，XXX的辩论立场是:？BBB .？双方位置通过抽签决定。
首先，我们欢迎一个关于XXX的3分钟辩论。
我的不行吗？为什么？
缺点:
1.过度使用互联网对人们的健康和社会交往有害。卡内基？梅隆大学的罗伯特？Kraut和他的同事在一些受试者开始使用互联网一两年后评估了他们的个性。他们发现，人们上网的时间越多，与亲人的交流就越少，现实生活中的朋友就越少，他们会感到孤独和抑郁。
2.花大量时间上网聊天，玩游戏等。没有时间学习，没有时间和朋友社交，甚至没有时间睡觉，就会逃课，熬夜，成绩一落千丈。
3.专家表示，长时间上网容易将精力和脑力消耗到极致，导致经常头痛、偏头痛、视力障碍、“鼠标手”、“电脑脸”等一系列问题。
4.青少年上网的第一大危害是会影响视力。据统计，经常上网的学生近视比例约为60%。第二大危害是电脑释放的辐射，危害相当大。
反方的第一位辩手:
我们之所以认为上网弊大于利，是因为有很多地方不适合我们。经过讨论，我们总结了以下上网的弊端:一、电费、电话费快速上涨是现在家庭普遍存在的问题。经查，长期上网的家庭电话费都在200元以上。不仅如此，上网还可能引起父母和孩子之间的矛盾。而且如果浏览一些不健康的网站，会严重影响青少年的身心健康，容易导致学生误入歧途，荒废学业，荒废学业，甚至引发视力不好、睡眠不足等一些相关疾病。在这里，我们清楚，上网弊大于利。
对方第二名辩手:
网络游戏影响我们正常的学习，会让我们着迷，最终我们会放弃学习。这是因为我们的青少年还没有很强的自控能力，需要父母的帮助和引导，所以上网会得不偿失！
对方第三名辩手:
青少年会浪费很多时间上网，导致学习成绩下降。不要说上网可以帮助学习。如果上网真的能帮助你提高成绩，为什么国家要投入那么多人力物力去改善我们的教育机构？就算可以在网上学习知识，为什么每天还要背着书包来学校？回家上网学习不是更好吗？省得家长每年为你的学校花几千块！
对方第四名辩手:
过度使用互联网对人们的健康和社会交往都没有好处。卡内基？梅隆大学的罗伯特？Kraut和他的同事在一些受试者开始使用互联网一两年后评估了他们的个性。他们发现，人们上网的时间越多，与亲人的交流就越少，现实生活中的朋友就越少，他们会感到孤独和抑郁。所以上网弊大于利。
总结:
互联网接入，一种新的网络，给人们带来了一些好处，但它的缺点总是大于好处。首先是主观上对身心的双重打击。大量辐射带来视力下降，网上很多不良网站不再时时刻刻提醒我们的头脑。其次，客观话费的快速增加，时间的不断浪费，甚至通宵达旦的玩，睡眠不足已经成为一个非常普遍的问题！当然，还有很多其他的问题。钱多吗？消费？这一切都是由于？上网？信用。因此，上网对我们来说弊大于利。