标杆学习的两点体会

标杆学习的两点体会

?第一条:

XX年2月1日,在公司党委书记陆的带领下,我们一行来到楚雄矿冶公司进行对标学习。本次对标学习主要是通过会议交流、现场参观、小组学习等方式,找出对标学习单位与对标学习单位的差距,明确整改思路和措施,提高公司管理水平。这次学习让我感触颇深。孔子说:三人行,必有我师。通过学习,我们可以看到别人的好的地方,也可以看到自己的不足。现将此次访问的经验总结如下:一是加强企业文化建设,树立鲜明的宣传文化阵地。我们到了矿冶公司后,在矿冶公司邓书记的带领下,来到了他们的展厅,看到了企业文化宣传板块和数不清的奖牌、证书。这些宣传牌是矿冶公司企业文化建设的一种方式,是公司综合实力的体现,是企业文明程度的体现。面对新形势、新机遇、新挑战和激烈的市场竞争,矿冶公司建立了?用文化繁荣企业,用文化管理企业?的想法,创造出来的?企业有活力,生产有名气,员工有士气,领导有正气?发展环境为公司发展提供了不竭的动力。

他们?注重人才的培养和科研的发展?,为公司的未来发展,培养一批又一批优秀的技术人才。为了充分发挥企业文化宣传的突出作用,必须有一支能打硬仗、兢兢业业的文化宣传队伍作为保证。矿冶公司建立了一支高素质的文化宣传队伍,加强企业文化宣传,提升影响力,使员工充分认识到企业文化建设的重要性。

第二,加强公司痕迹管理。矿冶公司的展厅里,摆放着一排整齐统一的资料,陈列着无数的奖牌和证书,真正把公司的痕迹管理工作落实到位。

为公司未来的发展奠定了基础。企业实施痕迹管理,就是要让所有的生产经营管理都留下痕迹,以备日后核查。痕迹?这是一种新的管理方式。加强公司的痕迹管理,可以有效提高企业的规范化运作水平,使整个工作有据可依、有章可循。在日常工作中,我们应该通过正确的?痕迹?管理的应用,不断总结经验,不断改进工作措施,努力使?痕迹?管理发挥更大的作用,让每一项工作都有迹可循、有据可查、有据可依,让公司的发展更加科学、规范、统一。

第三,建立完善的133456的工作体系,让公司的发展更上一层楼。

矿冶公司邓书记讲话中提到一个?133456?工作制度,其中谈到了?创建优秀基层党组织?、?开展创先争优活动?、?建立三型党组织?、?争取一个控制型党组织?、?四个工作平台?、?八大活动平台?、?建五个基地?、?企业文化建设实现六大目标?我对我们的工作制度印象深刻。这些工作体系相互促进,为矿冶公司的安全持续发展奠定了坚实的基础。

虽然对标学习时间很短,但我们看到了健全的管理体系和一心一意建设科学发展和谐企业的雄心壮志,也让我们看到了自身的不足和存在的差距。我相信,只要全公司干部职工一心一意齐心协力,* * *为公司发展出谋划策,尽心尽力,我们公司一定会发展得更好!

熔炼车间:徐小燕

XX年2月3日

第二条:

本人从事高中语文教学20多年,经历了多次教学改革。但在XX年和XX年,我参加了新课标的培训和学习,也参加了远程培训。按照学习过程,我在课余时间学习了一些高中新课改的知识。通过学习和思考,我觉得自己在这次新课标学习中收获很大。以下是我的学习经历:

首先,转变教育观念是新课程改革的核心理念

高中新课程的实施必须更新观念,尤其是教材观念。只有解决了教材的概念,才能谈得上改进教学、有效教学、高效教学、魅力教学。是新教材注重人性,能力培养,编排风格?新的?要严格按照新教材的编排制度,充分利用必修书夯实基础,合理引导学生选修,吃透教材,进行宏观调控,避免随意性和盲目性。

读写分离是新教材的另一大亮点。引导学生多读,在读的过程中积累,再多写,采取多种方法促进学生在三个写作序列中养成良好的能力。写作要遵循创作规律,采取循序渐进的训练方法,进行系统的记叙文和议论文训练,让学生在作文的道路上一步步成长,而不是为了高考去做应试作文训练。

新教材对学生的口语交际能力有明确的规定和具体的要求,不能武断。作为语文课的一部分,口语训练和课文教学应该相互渗透、相互促进。