一个好的企业作为领导者应该具备哪些能力？

1，懂得做人

美德是成功的基础。如何让别人喜欢你？优秀的商业领袖习惯于真诚地欣赏他人的优点，诚实、正直、公正、宽容、友好地对待他人，对他人的生活和工作表现出深深的关心和兴趣。在人际交往中，遵循“己所不欲，勿施于人”的原则。“克己”就是压抑自己的欲望，不以自我为中心，设身处地为别人着想。

2.相信你自己

一个成功的商业领袖有很强的自信，有时感觉很有进取心。这种自信包括:对自己解决问题能力的自信；对职业发展的信心等。成功学的研究成果表明，对成功的渴望是创造和拥有财富的源泉。它能激发潜意识，释放出无尽的热情、能量和智慧，进而帮助其获得巨大的财富和事业成就。？

3.善于做决定

决策是行使权力的主要形式，决策权是一切权力的核心，企业领导人的主要职责是决策。一个成功的商业领袖往往能做到倾听、倾听、集思广益和大胆决策的统一。企业领导者的价值在于他们的集体智慧能够“做正确的事”，同时能够帮助各级管理者“把事情做对”，并执行他们的决策。

4.知人善任

企业最好的资产是人，领导者的美德在于知人善任，能够选择好的合作伙伴。选择一个合适的人比选择一个优秀的人更重要，合适的人是企业用人的最高原则。除了本专业必备的基本素质和能力外，他们在找对象时往往会看四样东西:第一，要忠诚。全心全意对待领导和工作。在考虑个人利益的同时，可以先考虑组织的利益，找到个人利益和组织利益的平衡点。第二，要精力充沛。因为这样的人可以走很远的路。第三是精明睿智。对事物有分析、理解和远见的能力。四是要有执行力。能够成功地将领导的想法和决策付诸实践。

5.连续创新

当今世界面临着一个非常严峻的现实:如果你停滞不前，你就会失去立足点。这对任何一个领导或企业都是一样的。如果你满足于现状，你就会失去创新的能力，而创新是人类发展的主要源泉。他们想要改变，因为只有不断的改变才能让他们的事业蒸蒸日上，更加辉煌。

6、牢记目标

什么是领导力？世界级商业大师贝奈斯将其定义为:“创造一个下属追求的前景和目标，并将其转化为每个人的行动，完成或达到所追求的前景和目标。”一个完美的企业领导者习惯于为自己的企业设定目标，并让所有员工为之奋斗和贡献，而不是简单地服从或投资。企业领导者知道，要让员工全身心投入到企业的同一个愿景中，就要让目标深深扎根于每一个员工的心中，并与每一个员工所遵守的价值观保持一致；否则不可能调动这种积极性。

领导者应具备的基本素质:

首先，成为学习型领导者

领导者肩负着推动企业发展和事业进步的历史使命，应加强学习，积极实践，勇于创新，与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新思想、新观点、新知识、新方法，始终保持一种专业的敏感和渴望。通过不断的学习，增长知识，提高能力，从而不断夯实提升自身领导力的基础。领导要加强学习，从内容上看，要兼收并蓄，有高度、有深度、有广度。

1.加强理论学习。作为领导，只有理论上清醒坚定，政治上才能清醒坚定，从而保证自己领导的正确导向。平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表理论的学习。努力掌握理论体系和精神实质，用发展了的马克思列宁主义武装头脑，指导工作，做到“站得高，看得远”。

2.加强专业知识的学习。根据工作需要，广泛学习现代经济、管理、教育、科技、法律、邮政、市场营销等方面的知识。同时，通过广泛的学习，开阔视野，拓宽思路，创新思维，增强科学决策和指导实践的能力。

3.注意学习领导艺术和现代管理理念。用科学理论指导自己的管理实践，努力加强工作的计划性，科学设定阶段目标，营造轻松、和谐、进取的团队氛围，合理配置人力、财力、物力，使团队效能得到最佳释放。领导要加强学习。从方法上看，他们既要注意读“有字之书”，也要注意读“无字之书”。

(1)向书本学习。从书本上学习系统的理论知识，学习新的思想和观念，增长见识，开阔眼界。

(2)在社会中学习。向他人学习。子曰:“三人行，必有我师。”。作为领导，要重视学习，敢于学习别人的好想法、好作风、好方法，学习别人的长处，弥补别人的短处。？从生活中学习。生活是最好的老师。只要你注意日常生活和工作的方方面面，你就应该处处有学问。领导者要兢兢业业，在实践中探索、总结、积累、提高。

(3)注意联系实际，灵活运用。“纸上得来的东西很浅，知道了还得去做。”无论是从书本上得来的知识，还是借鉴他人的长处，还是立足自己的经验，都要结合当时当地的实际情况，坚持实事求是的精神，具体情况具体分析，创造性地开展工作。

领导者只有不断加强学习，才能不断提升自己的知识能力和素质。只有不断充实和完善自己，才能更好地提高自己的领导力，对组织成员产生更好的影响力，推动各项工作的开展，促进组织的发展。

第二，改善个人领导风格

作为新时代的领导者，应该具有很高的领导魅力。领导魅力影响着领导能力的发挥。领导魅力有助于团结、影响下属，增强领导效果。提高领导者的人格魅力，必须具备三个素质:文化素质、道德素质和人格魅力。这三种素质必须有机结合起来，才能有效提高领导者的综合素质和领导魅力。所以，一个有抱负的领导者，要不断加强文化素质、道德品质、人格魅力的培养。在现实生活和工作中，领导要努力学习，勤于思考，严于律己；遵守你的诺言，你的行为就会有结果。日常生活和工作中要做的:

1.用爱感染员工。领导不要摆架子当领导，要平易近人，和蔼可亲，与下属平等交流。这样才能获得别人的支持和追随，成为名副其实的领导者。否则会自上而下偏心，即使领导的其他素质再优秀，也很难得到大家的支持和追随。

2.尊重是最宝贵的品质。“领导力不是一个人、一个职位或一个项目，而是管理者和追随者之间的互动，即活动范围。”？因此，领导者必须与追随者建立密切良好的工作关系。如果下属认识、理解并信任领导，他们就会心甘情愿地支持和追随领导。另一方面，如果管理者与下属的关系疏远，相互猜疑、猜忌，甚至敌视，下属就会与领导渐行渐远，疏远德，相敬如宾。

3.要创新。创新意识是一个优秀领导者必备的素质。领导者的创新意识与尚未涉足的未知事业和行动有关。领导者能够结合社会发展趋势，敏锐地察觉到发展的方向和气息，稍纵即逝的机遇，具有远见卓识的组织和个人的发展方向，从而为组织和个人指明目标。具有创新意识的领导者能够得到下属的支持、爱护和拥护。

4.让工作成为一门艺术..要做一个受人尊敬和爱戴的领导，就要有好的工作艺术，发扬扎实深入的工作作风，务实的作风，开拓的作风。大胆探索，开拓进取，创造性地工作。树立良好作风，必须远离不讲真话、不办实事、不求实效的不良风气。要密切干群关系，充分调动群众的积极性、创造性和主动性，团结一致做好工作。特别是随着改革的深入和现代化建设的不断发展，出现了许多新问题、新情况、新矛盾，更加需要加强工作艺术。

第三，塑造自己的性格魅力

领导魅力中最重要的是性格魅力。“其身正，而不令；他的身体不对，虽然他不服从。”可见古人早就注意到领导者自身形象对组织成员的重要影响。一个成功的领导者应该具有这样的魅力:

1.意志魅力

意志是一个人的心理素质，也是一种品格，蕴含在内心，体现在行动中。意志是领导者在领导活动中所具有的果断、耐心、坚定、顽强的特质。意志总是伴随着崇高的目标。任何一个有远大理想的领导者，都必须不断努力实现自己的远大目标。因此，领导者要始终把* * *的目标和* * *的事业放在首位，激发组织成员的积极性、主动性、能动性，让组织成员感受到目标和事业的驱动力。给组织的每个成员一个充分发挥个人才能的机会。让组织成员感受到个人在组织中的意义和价值。鼓励组织成员积极主动，勇于开拓，用目标和事业凝聚大家的智慧和力量。我们必须始终让本组织的成员相信，个人利益与本组织的事业密切相关。通过不懈的努力，我们一定能够达到预期的目标，取得事业上的成功，实现自己的人生价值。领导者要不断激发组织成员持久的热情和不竭的动力。不断强化组织成员的事业心和责任感，以事业发展和工作责任感凝聚人心，努力发扬企业家精神，积极思考和规划工作目标和方法，尽最大努力完成工作任务，从而收获事业成功的喜悦，激发更高的创业激情和工作热情。

2.信仰魅力

“我们都来自五湖四海，为了一个共同的目标走到一起。”这句话非常贴切地揭示了领导者的信仰魅力；虽然领导和员工的立场不同，但他们之间最重要的纽带是共同的信仰目标。因此，领导者要始终把* * *同一个信念和目标，同* * *同一个事业放在首位，激发组织成员的积极性、主动性、能动性，让他们感受到目标和事业的驱动力。

对于优秀的领导者来说，信念是成功领导者必备的心理素质，是领导者成就大事的基础。领导者只有充满必胜的信念，才会对自己的事业深信不疑，迈出坚定的步伐，有勇气克服任何困难，随时迎接来自各方面的挑战。信仰的引导力不仅限于信徒本身，它还可以影响他人，这是信仰具有吸引力的重要原因。如果一个领导者有顽强的信念，他的事业就成功了一半。他可以用自己的信念去影响员工，让下属认同并说服他们，然后愿意为领导的目标服务。

3.人格魅力

人格的力量是无限的。一个只注重权力而不培养人格的领导，永远不会领导好工作，更谈不上提高领导能力。领导者必须尊重组织成员的人格尊严，关心和爱护组织成员，给他们学习、工作和发展的机会。在工作过程中，既要实现组织的发展目标，又要促进组织成员的发展和进步。我们应该密切关注组织成员的利益、需求和关切，为组织成员创造一个得到信任和培训支持的环境。千万不要居高临下，目中无人，摆架子，显威风，装成发号施令，目中无人的“官”。不要片面地认为“距离”产生权威，人为设置情感障碍。在组织成员的心目中，一个领导者应该永远是工作中的导师，生活中的好朋友，永远是可以信任和依靠的人。

第四，树立正确的用人观

人是管理活动中最活跃的因素。领导者要牢固树立“以人为本”的管理理念，通过树立科学的用人理念，坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性和能动性，把组织全体成员的思想和精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。

1.注重教育和引导

领导者要加强自身的思想作风建设，以身作则，这样才能有说服力，有教育意义，才能更好地影响下属，成为他们的学习榜样，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.用一流的人才成就一流的事业。

事业的发展需要人才，事业成功的关键在人才。领导者要树立科学的用人观，坚持正确的用人导向。领导者要注重事业第一、德才兼备的理念，敢于使用比自己强的人才。努力发现人才、用好人才、留住人才；加强事业心强、业务精的人才培养，积极推荐，努力做到有能力、有见识，让各类人才各得其所、各展所长。在选人用人过程中，要广泛听取成员意见，严格按照制度和程序办事，认真执行民主集中制，努力选拔真正的贤能之士，为他们提供施展才华的舞台。通过正确的选人用人，以彰显领导者爱才爱才的鲜明理念，既有利于调动下属的积极性，又树立了领导者本人的形象，弘扬了良好的风气，会产生良好的效果。

3.加强制度建设

在加强教育引导的同时，加强制度建设，加强督导评估。首先，领导自身要主动接受大家的监督。看似领导被下属监督，实际效果是有助于提高领导的领导力。通过建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，使领导与下属、部门与工作人员相互监督，打破权力运行的隐蔽性；通过建立评价体系，从德、能、勤、绩等方面对组织成员进行综合评价，并完善相应的奖惩制度，让忠于职守、廉洁奉公、成绩突出的人受到表扬；对工作懈怠，成绩一般的人进行惩罚，以助正道，遏制邪气，调动组织成员的积极性。

总之，领导者要通过内外兼修来提升自己的“领导力”；要恰当运用权力因素和非权力因素树立权威，使组织成员聚集在自己周围；要加强学习，提高素质；还要树立良好形象，加强管理。要注重自律，以身作则，以领导魅力带动、影响和促进组织广大成员的工作改进，为实现邮政企业的同一个目标而努力奋斗。

商业领袖的类型:

1，集中领导

所谓集权，是指领导者接管管理的制度权力的行为和过程。所以，所谓集权型领导，就是相对牢牢控制着管理的制度权力的领导。因为管理的制度性权力是由各种权力的细则组成的，比如奖励权、强制收入再分配权等，这就意味着领导或下属受到更大的控制。在整个组织内部，资源的流动及其效率主要取决于集权型领导者对管理体系的理解和运用。同时，个人专长权和影响力是他成功行使上述机构权力的重要基础。这种领导把权力的获取和利用，当作自己人生价值的实现。

显然，这种领导者的优势在于，通过完全的行政命令，在其他条件不变的情况下，管理的组织成本低于组织边界外的交易成本。这对于处于开发早期阶段的组织以及面临复杂和突发变量的组织来说是有益的。但是长期把下属当成可控的工具，不利于他们事业的健康发展。

2.民主党领导人

与集权领导人形成鲜明对比的是民主领导人。这种领导的特点是授权被领导，鼓励下属参与，主要依靠个人专长和影响力来影响下属。从管理学的角度来说，是指这样的领导者通过分解管理系统的权力，进一步激发下属的需求，从而实现组织目标。但由于这种权力的分散，组织内部的资源流动变慢，因为权力分散一般会导致决策变慢，进而增加组织内部的资源配置成本。但是这种领导对组织的好处也是非常明显的。通过激发下属的需求，使组织发展所需的知识，尤其是隐性或隐性知识得到充分的积累和进化，员工的能力结构将得到极大的改善。因此，与集权型领导者相比，这类领导者能更好地培养组织未来发展所需的智力资本。

3、维修负责人

维护型领导通常也被称为交易型领导。这种领导者通过明确下属的角色和任务要求，鼓励下属朝着既定的目标前进，并试图通过协作活动来考虑和满足他们的社会需求，提高他们的生产力。他们推崇组织的管理功能，勤奋、谦虚、公正，会以把事情处理得井井有条、工作有条不紊为荣。这样的领导者重视非个人化的绩效内容，如计划、日程、预算，对组织有使命感，严格遵守组织的规范和价值观。

4.创新型领导者

1)魅力型领导者

这种领导有能力鼓励下属超越他们预期的绩效水平。他们的影响力来自于以下几个方面:陈述一个下属能够认同的富有想象力的未来愿景的能力；有能力提炼出一个大家都坚定认同的组织价值体系；信任下属，并得到他们的充分信任作为回报；增强下属对新成果的认知，激励他们为了部门或组织而超越自身利益。与事务型领导不同，这类领导不善于预测，但善于创造变革的氛围，热衷于提出新颖而有见地的想法，也能利用这样的想法来刺激、激励和推动他人努力工作。此外，这种领导对下属有一定的情调，能明确支持某种达* * *识的理念，对未来有远见，能和下属沟通激励自己的工作方向。

2)变革型领导者(transformula leader)

这种领导鼓励下属为了组织的利益而超越自己的利益，能够对下属产生深远的、不同寻常的影响，比如美国微软公司的比尔·盖茨。这种领导关心每一个下属的日常生活和发展需求，帮助下属用新的思路分析旧的问题，进而改变他们对问题的看法，能够激励、唤醒和鼓舞下属加倍努力去实现组织或团体的目标。

3)战略领导者

战略型领导的特点是用战略思维做决策。战略，本质上是一个追求长远目标的动态决策和规划过程。行动过程以战略意图为导向，以战略使命为基础。因此，战略的基本特征是行动的长期性、整体性和前瞻性。对于战略领导者来说，就是将领导的力量与充分调动组织的内外部资源结合起来，实现组织的长期目标，动态调整组织的价值活动，在市场竞争中站稳脚跟，积极争夺未来，在未来的商业机会中抢占制高点。战略领导者认为，组织资源由有形资源、无形资源和有目的地整合资源的能力构成。他们的关注点往往超越传统组织边界中的活动，进入组织间关系区，这被视为组织的潜在利润基础。

战略领导行为是指预见、洞察、保持灵活性和授权他人创造必要的战略变革的能力。战略领导是多功能的，通过他人参与管理，包括整个企业的管理，帮助组织应对竞争环境的巨大变化带来的变化。管理人力资本的能力是战略领导者最重要的技能。有能力的战略领导者有能力创造一个产生知识资本的社会结构，并提出组织创新的思想。现代社会的竞争将不仅仅是产品或组织之间的竞争，更是组织管理者思维方式和管理框架之间的竞争。战略领导者行为的有效性取决于他们是否愿意做出坦率、鼓舞人心但务实的决策。他们强调同级、上级和员工对决策价值的反馈信息，注重面对面的沟通。

战略领导者一般指组织的高层管理人员，尤其是首席执行官(CEO)。其他战略领导者包括董事会成员、高级管理团队和各业务部门的总经理。不管头衔和组织的功能如何，战略领导者一般都有非授权的决策责任。没有战略领导者，就没有战略的提出和实施。