如何学好法语

很多年轻人想学法语,想知道有什么捷径。法语和其他语言一样,是一门学科。

学习。精通并不容易。法语和其他语言一样,是一种交流工具,所以特别适合初学者。

对于学者来说,法语的正确使用是一种技能,只有在语言的反复运用中才能得到锻炼和提高。

高个子。这就是我们行业里常说的听说读写基础训练。米里认为,要学好法语,就必须把这些东西。

语言基础好,扎实。

1.语音语调要准确,拼写规则要掌握。

在学习法语的时候,首先,我们会遇到怎么发音,怎么走关键的问题。语音语调好,就像能写一手好字一样,

或者穿着整洁,给人好印象。所以,不要仅仅满足于难以理解,而是要让人在和你说话的时候有感觉。

快乐,甚至惊喜。所以这个阶段不能自学,一定要有老师指导。因为你的发音很准确。

并不是所有的学生都能自己识别,发音器官的部位在发音时都需要老师的指导,更何况有些学生还会遇到。

浊音和清音很难区分,[n]和[l]发音不相等。在老师的指导下,听录音并模仿。

掌握好语音语调。

拼写规则非常重要。掌握了这些规则,即使不认识的单词也能发音。此外,许多法律

英语词典中的每个单词都标有国际音标。要掌握拼写规则,自然要区分字母名称和音素(元音和音素)

辅音)。比如字母e在不同的情况下可以读作[e],甚至不用发音,字母y可以读作[igrk],不用音位。

【y】搞混了你是否精通字母顺序也决定了你以后查字典的速度。

2.“拳头不离身,嘴巴不离口”,学法语一定要天天练,反复练。

首先,大声练习。有些学生害怕尴尬。他们练习的时候嘴唇不怎么动,声音也很小。这种学习方法

大声说话会让你的语音语调走样。课内课外大声练习。

另外,每天都要练,即使是周末也要练,而且要留出一两个小时来练,节假日也绝对不能几天不碰。

这是初学者非常忌讳的。强化法语教学通常速度更快。一天不学习,可能一天不练。

有负面影响,时间长了可能就跟不上了,可能就没信心了。此外,我们应该反复练习,因为我们可以背诵短文。

背诵,常见的句子要能脱口而出。这需要努力,没有捷径可走。

3.滚雪球学法语。

一本好的教材要体现“滚雪球”的原则,每一课的书之间不能有联系,老师也是如此。

每次上新课,都要结合已经教过的语言材料。学生应该有意识地把所学知识和所学知识结合起来。

事物的有机结合。换句话说,试着将你所学的知识运用到新的情境中,使用新的语法、词汇和修辞。

片段重复、扩展和应用。

4.怎么记单词?

一些学生说他们记不住单词。有什么办法吗?

首先,最笨,但也是最有效的方法就是死记硬背,而且还要背下来写。例如,像avoir,

你应该记住这些不规则的和常用的屈折变化。当然,在死记硬背的前提下,也要找有规律的东西。单词学多了,就会发音。

有很多规律可循。这里有几个例子:

1)通过附加构词法来记忆单词:

前缀重新表示“再次”和“再次”,所以“评论者”-“推荐者”

一个新的开始),dire(说)-Redire(再说一遍)。

-im-中的前缀表示“无”、“非”、“没有”,所以有可能——不可能。

(不可能),容量-在容量。

动词构式中使用的后缀“-ir”表示“变化,改变”,所以grand(大)-grandir。

(越长越高);胭脂(红色)-Rougir(红色)。

后缀-able表示形容词末尾的可能性:aimer-Aimable;食槽

(吃)-可管理(可食用);

2)许多形容词变成阴性后可以通过添加成分变成副词:

Doux—— douce—— doucement(轻轻);

自然-自然-自然(自然)

然而,如果阳性形容词以元音字母结尾,直接加上:

Vrai—— vraiment(真的);Ré solution-Ré solution(坚决),

当然,如果形容词“阴”和“阳”的形式相同,也可以直接附加:

快速-快速(快速)

3)很多名词从阳性变为阴性是有规律的,比如:

-EUR-Euse un vender-Une vende use(销售员)

一个女歌手

-teur-trie un institute ur-une institutionale(小学教师)

电子词典(阅读器)

有些学生觉得名词很难记,但还是有一些规律可循的。

1)用名词末尾的字母来区分其阴阳。a)以辅音结尾的名词多为阳性;大多数名词以元音字母a、I、o和u结尾。

同样阳性的还有:le lac(湖),lesalon(客厅),le temps(时间),le pied(脚),le parti。

(Party),le zéro (zero),l'opéra(歌剧),le tissu(布)

b)以-e结尾并以元音或双音节字母开头的名词多为阴性:

一年,雨,家庭,车轮

2)从语义上看,除了人和动物按性别分为阴阳之外,也有一些规律可循,举几个例子。

示例:

a)大多数属于树名、季节、月、周、度量衡和金属的名词都是阳性的:

松树,苹果树,秋天

九月(九月),狂欢节(星期二),地中海节(米)

克,铁,银

b)水果和学科的名称大多是负面的:

苹果,樱桃,化学,英语

法律)

3)名词的阴阳也可以从声音上区分。

a)一般来说,以元音结尾的名词(注意不是元音)多为阳性:

Le repas [-a](饭),le bureau [-o](官职),le nom[-](姓氏)

Le restaurant [-](餐厅),le bijou [-u](珠宝)

b)以辅音结尾的名词(非辅音)多为阴性名词:

La chaise [-z](椅子),la porte [-t](门),la table [-l](桌子),

(女演员)

6.单词也可以通过同义词、反义词、同家族的单词或相似的单词进行分类和总结:

1)同义词,同义词:vite = rapidity(快)

Joli = beau(漂亮)2)反义词:grand(大)≠petit(小)

长(long) ≠庭(short)

3)同源词:diriger v.t(领导),Digigeant N .(领导),Directeur,Trice N。

理查德)

fleur en,t .(花),fleurette n.f(小花),fleurir v.i(花),fleuriadj。(进行中。

开花的)

4)同类词,如famille,可以总结记忆:grand-père(祖父,祖父。

父亲),祖母,父亲,母亲,丈夫,

épouse(妻子)、enfants(孩子)、frère(兄弟)、soeur(姐妹)、beau-père(岳父、公公;继续

父亲)、belle-mère(婆婆、丈母娘;后妈)、beau-fils、gendre(女婿)、belle-fille、bru(媳妇)、oncle。

(叔叔、伯伯、伯伯)、坦特(阿姨、姑姑、姑母)、表哥、e(表哥;表哥,

堂兄弟)

7.很多人都学过英语,这是记忆法语单词非常有利的条件。

(法语和英语中有很多同形异义词和同形异义词,约占基础词汇的60%。

同形异义词数量不小,占基本词汇的近20%,如对话、浅显等。

)、大(宽)、运动(运动)

相似的同义词也有很多规律可循:

a)法语中的第一组动词与英语单词同义,去掉单词末尾的-r或-er:

法国英语法国英语

抵达援助

Changer change chanter(唱歌)

原谅路人

b)法语中许多以é结尾的名词在英语中变成了y:

法国英语

Beauté beauty)

难度(难度)法国人说“如果把英语比作小学生,法语就是博士后”,虽然有些夸张,但是

法语的严谨和准确确实是其他语言无法比拟的。纯正标准的法语,你很难找到可以玩的东西。

文字游戏的破绽,联合国之所以把一些重要文件用法文备案,也正是因为如此。当然,

“博士后”的“名声”因为语法复杂、动词屈折众多、用词飘忽不定而“不可接近”。

爱”规则的代价。

那么法语难学吗?不完全是。毕竟语言只是语言。如果能传承下去,就会

它是建立在有用和容易掌握的前提下的。只要努力学习,自然会掌握。

学法语有什么技巧吗?-是的,遵守规则。法语学习应该遵循哪些规则?以下是结论。

结合网站整理的一些资料,阐述美瑞的一些观点:

1,学好语音,打好基础。有网友留言问“奇怪,我买的法语课本怎么没有单词?”

音标,怎么办?”——人类思考的时候上帝笑了。其实法语单词的音标只有字典里才有。

有完整的标签;为什么?因为法语的发音是有规律的,你会发现法语是有点接触的。

和英语最直观的区别就是有些字母上会有一些重音,比如“é,à”。

以此类推,这个其实是用来确定字母发音的,所有带音符的字母发音都是唯一的,其他的都不是。

音符的字母发音会因为在单词中的位置不同而不同,但都是固定的,有规律的。使用规则。

可以像拼汉语拼音一样读法语单词。所以,掌握了法语的发音规则,就可以用法语拼写了。

解决了。即使我给你一篇你一个字都不认识的文章,你也可以不依靠任何其他帮助就放出来。

读一下。

语音学习中应注意的问题;

(1)防止用英语口音读法语;法语发音以优雅庄重著称,没有双元音和卷舌。

声音不像英语那么“轻浮”。

②避免方言的影响。如n;l不等于。

语音学习的建议方法:

(1)最好有老师带,这样可以纠正声音。当然,前提是找到一个好老师。

(2)可以看几部法语电影,听听法语歌曲,听听法语广播,听不懂没关系,关键是要创造一个

这种氛围让你下意识地“感受”法语的语音语调,不至于发音太离谱。

2.中外教材并行英语教了这么多年,到头来还是一个蹩脚的“中国英语”

(中国英语),我觉得一个最大的原因是我在学英语的时候,受条件限制,缺乏一套优秀的。

来指导原版教材。法语学习中要尽量避免这个问题。

目前,在大学的专业法语教学中,中外两套教材并行讲解:汉语教材。

主要用于法语的介绍,语法的讲解,通常按照中国人的思维方式编写,讲解的时候比较容易理解。

容易接受;原版法语教材是根据法国人的语言习惯和思维方式编写的。你学到的不仅仅是单纯的语音和语法,更是对他们的意识形态、社会文化和观念的客观了解。

理解和认识对于语言学习者来说非常重要。就像外国人学中文一样,如果不是

他对中国的语言习惯有相当的接触和了解,光靠自己的老师算什么,他很难理解。

它是一个“东西”,不管你是不是一个“东西”。

教材选择和使用中的问题;

①尽量使用权威、通俗的教材。

这样不仅方便你学习纯正的法语,也方便你在网上与人交流。你学的课本太偏了,不好找。

是“知音”。

(2)求最好,不求最多的原则。

一本好的教材,一本中文,一本法文就够了,剩下的充其量只能做个参考,不行

适当的平均力。

可供选择的常用教材:

中文:

(1)汉语:法语(马晓红)——法语专业通用教材,(* * * * 4册),面向广大爱好者。

只要完成前两卷。

②汉语:《简明法语教程》——英语专业通用教材,培训课程常用教材。

③汉语:《公共法语》——法语爱好者的常用教材。

法文原件:

①《Reflets》——目前最好的法语教材,采用视频教学模式,纯正、易学、实用。

不推荐(2)法语无国界——还不错,但是会被Reflets取代。

3.在兴趣中培养毅力。“兴趣是最好的老师。”学习语言是一件非常有趣的事情。

她很容易让人产生成就感,尤其是在互联网时代。从不懂法语到能在QQ上用法语简化。

简单的问候,慢慢发展成社区里的几个法语帖子,看电影的时候也渐渐听懂了一些短句和听法语歌。

我感受到的不仅限于优美的旋律。网上新学的东西马上就能找到用武之地,值得怀疑。

这个地方可以立即找到一个在线社区来发布它以供讨论。感觉自己进步了,交了朋友,何乐而不为呢?

是啊!

由于性格和学习目的的差异,法语学习中经常会出现一些“半途而废”的现象。

比如法语培训班来的人越多,来的学生越少;其实我觉得这很正常,如果没有什么特别的话。

压力,比如考试,面试等。,当你不想学的时候,你可以停下来。当然,最好不要交谈。

法语完全被孤立了。可以听听法语歌曲,看看电影,这样可以让法语在自己的意识中积累,重新学习起来也很容易。当然,如果真的想学好法语,还是要“持之以恒”。学了一段时间后,你总是觉得很难提起。

每个人都有亢奋的现象,这应该是学习任何事物的规律。克服了过去,就有了“光明的未来”。

4.学习语言最简单的方法就是经常听和背诵。很多东西都是扎实的。

背一些常用的句子,实用的短文,学唱好听的法语歌曲,都是不错的主意。

5、实时沟通有疑问,问互联网时代,信息传递极其方便。有时候有的让新手转几天。

而在网上找一个“老师”或者“同学”,或许三言两语就能解决问题,省时又彻底。法国社会

区,约会记录,藏龙卧虎,一大堆专家,不怕解决不了的问题。当然,一个很现实的问题。

但是目前这种服务多是自愿的,很多问题都要及时准确的回答,但是我觉得随着网络的发展

展和成熟,以及对个人知识和时间的尊重,在线付费法语教育交流的方式不会受到时间的影响

有限的服务和低廉的服务价格逐渐被大家接受,然后大家会有更多的选择。

总之,学习法语的时候,一定要下功夫,每天大量的背、背、读、背、听、说、读。

阅读,可以看不同版本的法语教材,多做书面练习。学习的时候要多思考,多发现有规律的东西。

西,同时注意许多特殊的例外。Miri还是不能面面俱到,只是举几个例子给初学者。

在考试中,大家也可以探索一些适合自己的方法,同学之间也可以多交流。