江苏省淮安技师学院院系设置
该系拥有加工中心、数控车床、数控铣床、普通车床、普通铣床等大型实习设备150余台套。有四个实习实训加工中心，实习场地1500平方米，能满足培养高技能人才的需要。
该系积极推进职业教育课程改革，努力构建以能力为本位、以实践教学为主线、以项目课程为主体的综合模块化专业课程体系，确保毕业生具有良好的综合职业素质和发展潜力。数控加工技术专业被劳动和社会保障部授予品牌专业称号，是淮安市课程改革试点专业。2008年，市级数控技能大赛获得一等奖8项，省级数控技能大赛获得二等奖3项，三等奖3项。毕业生分布在淮安市区和苏南地区，深受用人单位欢迎。
为进一步提高教育教学服务质量，数控技术系积极实践以技能教学为主线的教学改革思路，实施一体化模块化教学方法，努力实现“两提高一争创”的新目标。电气工程系是江苏省淮安技师学院的主要院系之一，师资力量雄厚，教学设施齐全。现有教职工40人，其中中高级职称9人，本科以上学历29人，高级工程以上“双师型”教师22人。专业课和培训班教师比例达到50%，教师队伍结构合理，整体素质较高。12教师具有国家职业技能鉴定中级评估师资格。
电气工程系14班，设有电子电工、电子信息工程技术、电气技术、工业电气自动化、应用电子技术、电子电器应用与维修、制冷空调设备应用与维修等专业。涵盖五年制、两年半高级技师班、三年制中专、中国中专四个办学层次，其中应用电子技术专业为淮安示范专业。学院经过多年投资，建成了物理与电工实验室、电工与电子实验室、电子技术基础(模拟/数字)实验室、电气仪表实验室、PLC与单片机实验室、电子与电工实训基地、高级工程实训考核基地等八个先进的实验实训室和车间。
电气工程系高度重视教学改革和教学管理，不断探索职业教育特色，取得了令人瞩目的成绩。三年来，专业教师发表教研论文30余篇，编写出版教材3部。其中，冯志坚先生主持编写国家级中职规划教材《电气控制电路安装与维护》，承担省市级以上项目3项，主持完成江苏省社科联规划项目“苏北高技能人才培养模式研究”，主持江苏省职业教育学会项目“高技能人才培养中技能课程教学模式实践研究”。在历届省市各级技能大赛、创新大赛中，有多名师生获奖。2009年，李爽老师获得2009年江苏省教育系统技能大赛“机电一体化设备组装与调试”项目三等奖。邵康田的创新作品《基于mstar716的驱动板》获得省创新大赛一等奖；王小军、韩获得江苏省教育系统技能大赛“机电一体化设备组装与调试”项目学生组三等奖。当前，我们正以“创建示范专业”、“突出精品课程”、“争创名牌教师”为契机，加强内涵建设，不断提高人才培养质量。
电气工程系经过多年的积累，探索出了适合职业教育特点的方式方法。除了严格的常规管理，还要注重活动和环境教育，通过宿舍和班级文化建设，丰富多彩的第二课堂，不断促进学生的全面发展。
电气工程系始终坚持以服务和就业为导向，为电子电气企业培养中高技能人才，满足生产、建设、服务和管理的一线需求。培养出的毕业生因专业能力强、综合素质高而备受企业好评。毕业生供不应求，与国内外多家知名企业建立了良好的合作关系。
主要专业介绍:
一、应用电子技术专业
1，培养目标
电子产品设计、电子企业生产管理、自动化生产线维护、电子CAD制图、电子产品安装调试、测试维护等技术人员。
2.主菜
机电制图、电子技术基础、电子CAD、电子组装技术、单片机原理、数字电路、家电维修、可编程控制器及应用。
3.就业方向
电子整机的生产、销售及售后服务，电气控制设备的安装、运行、控制、调试及维护，简易电控产品的设计开发，一线及基层的生产管理及工艺管理。
二，工业电气自动化专业
1，培养目标
电气自动化控制设备的安装、调试、运行、维护、生产和供电系统运行维护的高级技能人才。
2.主菜
机电制图、计算机基础、电工基础、专业英语、电子技术基础、电子CAD、自动化仪表、单片机、自动控制理论、数字电路、电气拖动、EDA、PLC、自动检测技术、电机与电气控制技术、变频器技术、工厂供电、电器装配与维修、PLC程序设计。
3.就业方向
电气控制设备的生产、安装、调试、运行和维护以及供电系统的运行和维护的高技能人才。一.专业介绍
计算机网络技术是我们部门的支柱。本专业主要教学内容模块包括网络设备(交换机、路由器、防火墙、无线上网)使用与管理模块、网络规划与设计模块、服务器配置与管理模块、网站建设模块、计算机组装与调试模块、程序设计模块，此外还有计算机应用基础模块、电子商务模块、平面设计模块、FLASH动画制作模块等辅修模块。新建网络实训室1个，价值30万元，学院计划在该重点专业再投入50万元用于实训室建设。
计算机应用与维护专业是我系的常设专业。本专业主要教学内容模块包括计算机硬件组成模块、计算机硬件组装模块、计算机调试模块、计算机故障排除模块、网络设备使用模块、网站建设模块、操作系统模块，以及计算机应用基础模块、电子商务模块、平面设计模块、FLASH动画制作模块等其他辅修模块。计算机组装调试实训室1。
电子商务专业于2005年在我院成立，是我系重点发展的专业。电子商务实训室1间，电子商务实验室平台专用服务器1台，电脑40台。2008年，我们计划与汉普顿高科信息技术有限公司合作培训动画技术人员。本专业主要教学内容模块有电子商务、网站建设模块、计算机组装与调试模块，辅修模块有计算机应用基础模块、平面设计模块、FLASH动画制作模块等。
第二，师生竞赛
2007年，我系网络专业的潘海鄂、刘磊、张猛三名学生第一次参加淮安市中等职业学校计算机网络应用技能竞赛时，获得学生组一等奖，代表淮安参加省赛。2007年，我系刘磊、盛怡君、盛在淮安市劳动系统计算机应用与维护技能竞赛中获得学生组前三名，代表淮安市参加省赛。2008年，我的老师胡志强和李政获得淮安市中等职业学校网络应用与多媒体作品制作竞赛二等奖，史耀光和周军获得网络应用与编程竞赛三等奖。
第三，就业方向
围绕培养目标，实行“宽技能、活模块”的课程结构，以全面素质和综合职业能力培养为核心，以岗位技能训练为特色，既强调一般知识和技能，又重视选择特定职业所必需的知识和技能。所有学生都可以参加相应专业的职业资格证书考试，也可以参加国家OSTA资格考试。
计算机网络专业的就业方向是网络公司、企业网管、网吧、各公司文秘、计算机公司技术员等。
计算机应用与维护专业的就业方向是电脑公司技术人员，各种公司秘书，网吧，独立网站设计，网站开发，网站推广，开电脑维修业务店等。对于传统行业来说，电子商务是一种新的商业手段，它将用于贸易、物流、加工业或农业。毕业生适合做网站运营、网站策划/编辑、网站推广、网站开发、网站设计、网络营销人员。化工系是江苏省淮安技师学院的骨干系之一。其前身是创办33年的淮安化工医药中专学校。化工系拥有一支思想素质好、学术水平高、工程实践经验丰富的师资队伍，其中高级职称及以上教师占50%以上，硕士学位教师占10%以上。70%的老师具备“双师”素质，系里也聘请了。
化学工程系配有现代化的实验实训设备，为学生提供优良的实验、实践和实习条件。目前拥有现代化的化工实训中心，包括基础化学、分析化学、仪器分析、食品检验、化工原理、化工模拟等11实训室，并与省内十余家相关企业建立了校外实习实训基地。
化工系遵循“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，以市场和社会需求为导向，在教学中高度重视学生创新能力和实践技能的培养。学生在校期间的实践课程占总课程的50%以上。除人文素质课程外，各专业还开设创新创业课程、职业危害防护培训和心理咨询课程，加强学生动手操作能力和综合职业能力的培养。它充分体现了职业教育的特点。65，438+0，000%的毕业生取得至少一个中级以上职业资格证书。学生毕业后能很快适应工作要求，深受用人单位的好评和欢迎。
近年来，化工系组队参加全国、江苏省、淮安市各级技能竞赛，获各级奖项40余项。如2010获得全国中职组化学实验室技能竞赛二等奖，4名学生获得个人全能二等奖，2名学生获得个人全能三等奖。2007年至今，叶先生多次获得江苏省化工检验技术技能大赛二等奖；淮安市化学检验技术技能竞赛一等奖。
化工专业是我院的主要专业之一，师资力量雄厚，教学条件优越。30多年来，培养了8000多名化工专业毕业生，分布在全省各地，大部分已成为企业骨干。2008年，在淮安市和江苏省职业教育系统举办的技能竞赛中，我系师生荣获首届化学检测技术竞赛一等奖和二等奖。我系主要开设“应用化学技术”、“化学分析与测试技术”、“工业仪器自动化”、“制药工程与市场营销”等专业，主要培养大专、技师、高级工程师等各层次学生。
化学工业是国民经济的主要支柱产业。我系毕业生主要就业方向为:化工、石油、食品、医药、化妆品、外贸、商检、环保、建材等行业。以上行业对人力资源需求大，工作稳定，待遇优厚，自动化程度高，工作环境舒适。
一、化学技术:
即化学技术或化学生产技术。指主要通过化学反应将原料转化为产品的方法和过程，包括实现这种转化的一切措施，即把原料(天然)或半成品(工业生产)加工成产品的工作、方法和技术。
我院化工工艺专业成立于1979，建校之初。本专业拥有先进的化工模拟实训室和化工专业实训室，拥有化工单元、合成氨工艺、尿素工艺、甲醇合成工艺、常减压精制工艺等大型实践实训装置和模拟实训装置。目前可承担化工总控工、合成氨总控工、无机反应工、有机合成工等化工行业初、中、高级工、技师的技能培训和资格鉴定。2012，化工技术专业被认定为“江苏省技工学校重点专业”。
2010以来，化工技术采用订单式培养模式，先后与江苏世联化工、沈婧盐化、华尔润化工等企业合作办学，为淮安及周边化工企业培养了大批化工一线技术人员。
主要课程及实训环节:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工制图及CAD、化工仪表自动化、化工设备基础、化工单元操作、化工企业管理、化工专业外语、化学反应器、化工生产工艺等课程；各类化工单元操作培训、化工单元模拟和化工装置模拟培训、化工过程综合培训、岗位实习、技能培训和考核等。
就业方向:各类大中小化工企业及相关企业生产一线操作技工；在中小型化工企业从事生产管理、技术管理和质量管理工作；销售各大、中、小型化工企业及相关企业的化工产品。
可以获得职业资格证书:
(1)江苏省英语水平考试三级证书(必考)；
(2)江苏省计算应用能力考试中级或国家计算机一级(必考)；国家计算机二级(选考)；
(3)中级化学工程师；中高级化学检验师国家职业资格等级证书。
二、化学分析和检验
化学分析与检验专业是学院级品牌专业，江苏省重点专业。本专业以化学检验人员的职业核心能力为主线，采用工学结合、理论联系实际的人才培养模式，培养具备必要的专业理论和扎实的分析与环境监测技术，能够从事化工产品、食品、医药、农药等分析与环境监测工作的高素质、高技能应用型人才。本专业有现代分析实训中心，学生在全国和江苏省分析检验技术技能竞赛中多次获奖。
主要课程及实践环节:基础化学、分析操作基础技术、分析化学、仪器分析、工业分析、环境监测技术、化工原理、化工生产技术、化工单元操作、专业综合实验、技能训练、生产实习、岗位实习等。
就业方向:学生可从事各类企业的产品(如化工产品、精细化工、医药、油品、食品、轻工产品等)的生产质量检验、质量分析、质量控制和质量管理、环境保护等岗位。).也可从事分析检验仪器维修、技术服务、化工生产技术和产品销售等岗位。
可以获得职业资格证书:
(1)国家英语四级证书(选考)；
(2)取得人力资源和社会保障部计算机应用能力证书或全国计算机等级证书(必填)；
(3)化学分析人员或化学检验人员中级工(必考)、高级工(选考)、技术员(选考)国家职业资格证书；
第三，化学技术的应用
应用化工技术专业成立于2008年，属于五年制高职专业。本专业采用校企合作、订单式培养、工学结合等多种人才培养模式。结合当前化工生产实际，不断进行课程改革，采用教、学、做相结合的教学模式，不断提高教学效果。培养具有综合职业能力和综合素质，具备本专业必备的基础理论和扎实的专业技能，在化工生产操作和化工生产管理第一线的高技能应用型人才。专业师资力量雄厚，实验实训设施先进，拥有江苏省盐化工实训基地和校内外多个实训基地。本专业学生在全国化工专业技能竞赛中多次获奖。
主要课程及实训环节:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工制图及CAD、化工仪表自动化、化工设备基础、化工单元操作、化工企业管理、化工专业外语、化学反应器、化工生产工艺等课程；各类化工单元操作培训、化工单元模拟和化工装置模拟培训、化工过程综合培训、岗位实习、技能培训和考核等。
就业方向:各类大中小化工企业及相关企业生产一线操作技工；在中小型化工企业从事生产管理、技术管理和质量管理工作；销售各大、中、小型化工企业及相关企业的化工产品。
可以获得职业资格证书:
(1)江苏省英语水平考试三级证书(必考)；
(2)江苏省计算应用能力考试中级或国家计算机一级(必考)；国家计算机二级(选考)；
(3)中级化学工程师；机械工程系现有注册学生1.600余人，专业有机电设备维修与管理、汽车维修、汽车装饰与美容等，拥有现代化的校内实训设施。钳工实训中心、汽车发动机拆卸、汽车底盘、汽车故障诊断与排除、汽车车辆维修、汽车电气、汽车空调系统、手自一体变速器、四轮定位系统、电控发动机调试、汽车装饰美容等综合实训室11，建立了20个稳定的校外实训基地。该系师资力量雄厚，拥有1名省级名师，2名省级专业带头人。组织编写出版了5本国家规划教材和5本校本教材。在历届省市技能大赛中均取得优异成绩。在2012第六届江苏省职业学校技能大赛中，获得钳工教师组第一名，实现了历史性突破。毕业生供不应求，先后与江苏大通机电有限公司、淮安工** *运输有限公司、江苏安华汽车有限公司、上海大众淮安销售服务有限公司、东润汽车集团有限公司、淮安汽车有限公司、省内大量品牌汽车4S店、上海庄媛汽车用品服务有限公司、宝钢苏叶重工有限公司、广汽吉奥汽车有限公司等一大批知名企业建立了长期合作关系，
一，高职院校
机电设备维护与管理(5年)
招生对象:初中毕业生
培养目标:培养面向制造企业，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与其专业领域相适应的文化水平和良好的职业道德，了解相关企业的生产工艺和组织管理，掌握本专业领域的基本知识和相关技能，具有良好的综合职业能力，能进行机械加工操作的高素质技能型专门人才。
就业方向:本专业毕业生主要从事制造企业的机电设备维护与管理工作。经过企业再培训，还可以从事生产一线主管、车间主任、生产调度、技术改造或技术管理、机电产品的市场营销和技术服务等工作。
主要课程:计算机辅助设计、机械设计基础、机械制造技术基础、机械设备维修与管理、液压传动与气动控制技术、电气传动、PLC、机床拆装与维修技能、机械CAD/CAM、自动化控制技术、数控机床技术、机械设备装配与调整技术、机械设备维修综合技能等。
综合模块:机械设备安装与调整培训、CAD、维修电工培训、高级钳工、车工、初级铣床、磨床培训等。
二、技师+本科
汽车维修(4年)
招生对象:高中和中等职业学校。
培养目标:培养良好的职业道德，系统熟练地掌握现代汽车维修技能和专业知识；能够运用现代手段和工具诊断和排除疑难故障；具有一般生产组织和管理能力，能指导和培训初、中级汽车维修工人；能独立撰写技术报告和论文的汽车维修高技能专业人才。
就业方向:面向中大型汽车维修企业、汽车4S店、汽车连锁店、汽车评估机构、汽车中介机构等。
主要课程:汽车概论、汽车机械基础、汽车制图阅读、汽车材料、汽车专业英语、汽车构造与维修、汽车故障检测与分析、汽车保险与维修实务、汽车维修标准与规范、传感器检测技术、汽车计算机与网络技术、汽车维修企业管理、汽车评估与鉴定等。
集成模块:钳工、计算机、电子电工、汽车维修、发动机故障诊断与维修、变速器故障诊断与维修、柴油机故障诊断与维修、空调故障诊断与维修、汽车电气故障诊断与维修、汽车故障诊断与维修等。
三、高级工程师+大专
1，汽车维修(3+2年)
招生对象:初中
培养目标:培养具有良好职业道德，精通汽车应用技能和专业知识，能够运用现代化手段和工具维护汽车，能够从事汽车销售和服务的高技能技术服务专业人才。
就业方向:汽车制造企业、汽车检测企业、汽车4S店、汽车维修店、汽车服务企业等。
主要课程:汽车读图、汽车电子与电工基础、汽车材料、汽车机械基础、汽车概论、汽车专业英语、汽车构造与维修、汽车性能与检测、汽车空调、汽车评估、汽车定损与理赔、汽车电控技术、汽车维修等。
集成模块:钳工、计算机、电子电工、汽车维修、发动机组装调试、汽车底盘组装调试、汽车电气组装调试、汽车驾驶等。
2.汽车装饰美容(3+2年)
招生对象:初中
培养目标:本专业面向汽车维修企业、4s店、特约维修企业及相关企业，适应我国社会主义现代化建设的要求，德、智、体、美、劳全面发展，使学生具有较高的汽车钣金、汽车涂装、汽车美容的理论知识和较强的实践知识，综合的职业技能和综合素质，具备继续学习、创业和创新的能力，直接从事汽车美容装饰和涂装工作。
主要课程:汽车制图、汽车机械基础、汽车专业英语、汽车材料、液压与气动、汽车构造与维修、油漆配色理论、汽车车身修理技术、汽车性能与检测、汽车营销与服务、实用焊接技术、汽车装饰与美容、汽车评价等。
集成模块:钳工与焊工、计算机、基础电子电工、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车二级维护、汽车装饰与美容培训等。