教师简短地履行他们的职责。
教师履行职责的时间很短。到了年底，各行各业的工作人员都会写一份报告，汇报一年来的工作，以及对未来的期望，但是很多人不知道怎么写。我给大家分享一下教师职责的简要履行。
作为一名教师，能够认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决贯彻党的方针政策，忠诚人民教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。认真做好工作，准备好每一节课，做好每一节课，批好每一个作业，教育好每一个学生，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师。
第一，成为学习型老师的那一天，就是重新学习的时候。
能认真学习教育教学理论，积极投身教学科研，大胆尝试现代教育技术与语文教学的整合。每节课结束后，我会写下我的反思，以不断督促自己进步。工作之余，每天尽量挤出一点时间看专业书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
第二，做一个有爱心的老师，爱学生，要善于进入学生的情感世界，要把学生当朋友，感受他们的情感。
爱生要建立在尊重和依赖的基础上，严于爱、守纪律、讲信誉、适度。我经常从一个小地方入手，从学生关心的事情中寻求最好的教育机会，给学生一个春雨般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常和不同层次的学生谈心，努力走进每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和父母也积极探讨教育孩子的方法，要么上门拜访，要么主动给父母打电话，这样父母的教育会更理性。
第三，做一个有新思想的老师
当前，新一轮基础教育改革全面推开。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课堂上，我将英语知识与学生生活相结合，为学生创设生活丰富的学习情境，同时注重学生的探索与发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习能力。
学生的知识来源不仅是老师，还有对书本的理解和与同龄人的交流，促使学生在学习中学会学习。回顾我过去的工作，思考得失，我一直奉行的原则是踏实做事，虚心学习，而这一点一滴，无论是开心还是烦恼，或者是收获还是失落，必将成为我生命中一抹绚烂的色彩，点缀我的人生。在以后的工作中，我会扬长避短，争取更进一步！
时间过得真快。转眼间，我已经在新老师的岗位上工作了将近一年。在这关键的一年里，我实现了从学生到老师的巨大转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，也融入了树下小学老师的集体大家庭。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作逐渐步入正轨，在教学成长的道路上取得了一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都有了明显的提高。在这一年的成长过程中，我收获了很多，但也有一些不足。过去一年的工作总结如下:
作为一名人民教师，我一直过着忙忙碌碌的生活，受益匪浅。虽然作为一个初学者在教学道路上难免磕磕碰碰，但我担心学生不够努力，或者说我对自己缺乏教学经验，尤其是班级管理经验感到困惑。学生的辛苦引导被当成了老师的自爱，我很恼火...一切还是需要我不断的努力去学习、研究、探索教学经验和班级管理经验，去了解学生，去认真备课，去好好教，去细心辅导。
我是四年级五年级六年级的美术老师，也是学校幼儿园班的班主任。对于一个刚刚步入教师行列的新老师来说，我面临着很多的未知和迷茫。一开始我把这当成是对自己的巨大挑战，尽力而为，不断适应和摸索，向老老师请教经验。一路走来，感觉照顾三个年级的美术教学往往力不从心。六年级的学生严重分两个层次，学习好的学生更自觉，更勤奋。另一方面，基础差的学生比较多，不愿意学，懒。他们上课喜欢说话，喜欢小动作，搞得我三个年级转来转去，两头忙。一方面要管理幼儿园的班级，组织琐碎的班级事务管理。这个时候，我也会用阿q精神来安慰自己，调节自己:要是有了分离就好了！我认为，面对这种情况，讲究方法很重要，时间和各种因素也要充分考虑，虽然有些因素是无法把握和控制的。
在教学工作总结中，我努力钻研教材，认真编写教案，认真备课。在教材研究中，一开始对教学难点的把握并不恰当，但在老教师的指导和帮助下，通过反复学习和研究教师的教学用书，逐渐对教学难点有了一定的了解。在教学工作中，理解和通读教材是非常重要的，这也一直是我导师的谆谆教诲。只有彻底理解和消化教材，才能保证和提高教学效果和质量。从教育的角度来看，美术课程是一门对学生发展起着重要促进作用的课程。然而，由于种种原因，目前人们对艺术课程还没有给予足够的重视。美术课在中小学课程中仍处于弱势地位。清楚地了解这一点，有助于我制定切实可行的美术教学标准。
理想的美术课程应该努力让每一个学生都积极参与美术学习，促进每一个学生在自己的基础上实现不同程度的发展。所以我尽量调动学生的学习积极性，倡导快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循这样的教育理念，我一直在努力。在课堂教学中，要注意灵活选择教学方法，围绕教学目标开展教学活动，在课前预习和课后复习中培养学生良好的学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求改进”的原则，认真听取其他老师提出的宝贵意见和建议，认真反思和改进。我也相信，只有善于教学反思，才能更快成长。
在班主任的个人工作计划中，我觉得很辛苦，因为我缺乏班级管理的经验，同时也是孩子的班主任，感谢学校领导和老师的帮助和指导。但是面对一群小家伙，我有时候真的觉得很无奈。很多繁琐的事情等着我去操心，很多繁琐的工作等着我去实践，很多阶级矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在向其他老师学习的过程中，我懂得了要成为一名优秀的班主任，要有信心，要有耐心，要有爱心，这些在班级后进生的转化中是极其重要的。我当班主任最大的感受就是深深体会到了“爱”和“责任”的力量。对于孩子来说，有的刚入学，面对一个陌生的群体，可能会有很多不适。我应该更认真地给予指导和鼓励。
在此，我要特别感谢何先生对我的鼓励和帮助。她毫无保留的把自己十几年的班级管理经验教给了我，让我明白了常规管理在班级管理中的重要性。所以我经常根据她的经验关注学生的作息。在她的课堂教学中，我发现她在课堂教学中的常规管理非常好，尤其是她的一个肢体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情。学生能立刻理解她发出的各种信号，这说明她早期对常规的严格遵守已经让学生形成了自觉的习惯。她也成为了我最崇拜的好老师。无形中，我以她为榜样激励自己。在班里，面对一张张可爱的面孔，我的内心充满了喜悦和挣扎，时刻提醒自己一定要爱护好这班小精灵。所谓的好习惯，要从小培养。自然，我非常重视对他们良好行为习惯的教育。希望他们能快乐成长，这样我就能永远童心未泯。我也觉得我和他们一样在一起成长。
在一年的工作中，我感觉自己有很多不足，无论是教学还是班主任。比如合理统筹的能力有待提高，教学管理不够严格，规划意识不强，与家长联系不够紧密，管理技巧和艺术欠缺。一年的新教师培训班，我真的成长了很多，学到了很多专业内外的知识，也认识到了自己的一些不足。俗话说:“有就改，没有就鼓励！”现在看到了自己的不足，我会积极改正。在以后的工作中，我会调整心态，反思自己，教学后反思，制定好工作计划，向老教师学习少走弯路，多角度多方法的看待问题，让自己真正快速成长。
教师履行岗位职责:Part 3让自己更清楚自己的不足和优点，所以平时也注意总结自己。当然总结的不仅仅是自己的，还有其他同事朋友领导的，就一一列举了。自从6月2日入职以来，这些事情都是我自己完成的。
6月1至6月10，教研室已安排我负责、组织、安排新教师试讲，试讲结束后组织新教师进行讲课总结。
2.7月15-16，协助学生处接收新生，帮助新生顺利报到，指导学生在宿舍领取被褥、铺床，安排家长顺利坐上校车回城。
并立即向负责人汇报学生家长住宿等其他问题并及时解决。
3.7月28日，教研室安排龙泉校区教研室负责老师对蛟龙校区宿舍所有生活用品进行整理、打包、搬家。当然，这些都是在教研室其他老师的协助下完成的。当天在龙泉校区，我负责把老师们的东西搬到宿舍，帮老师们整理床铺，协调和其他部门的住宿问题。完美的完成了上级交给的任务。
4.7月29日-8月2日参与龙泉校区新校区建设，包括协助宿舍管理科铺设学生宿舍床板。协助设备部门组装电脑，为电脑安装系统，在教室安装投影仪设备和布线，移动电脑等。
5.8月4日负责指导龙泉校区新生住进宿舍。并检查学生的铺床情况，看是否需要帮助，提醒一些注意事项。
6.每周认真完成本周工作总结和下周工作计划，有效提高工作效率；7.入职两周后，我在学校BBS上发表了一篇题为《走进思远，人生将辉煌》的文章，校长在会上提到了这篇文章。教研室年终总结19年8、8月份，在我的不懈努力和领导同事的帮助下，我很快融入了思远这个大家庭，正式成为了思远人。这也是我自己对思远文化的认可，对思远的认可，所以我感到骄傲和自豪。
9.顺利通过新员工培训和双N白皮书思想考核，以及员工转岗培训考核和公司ISO考核。
10.8月25日，经过反复试讲和同事们孜孜不倦的教导和指导，我正式上了我的第一堂课，走上了讲台，正式成为了思远的一名教师。
8月28日，11，我为全校学生举办了一场公开课，题目是《网络改变生活，规划成就未来》。
12年8月25日至65438年2月6日，我的有效课时EXCEL 292，我上了3，4，5，6，7，12，13，15，16，6544的课。
13，应学员邀请，利用晚自习时间或周末时间，对网络技术6班11班12班13班16班进行知识点讲解和辅导；14.经过近1.5个月的准备，我上了13的网络技术课，成立了校园社团公司“时光华锐网络科技有限公司”，于2008年11.08成功成立。开设这个俱乐部的目的是为了丰富学生的第二课堂。
公司的制度、公司logo、公司组织架构、公司名称都是由学生设计制定的。目前公司运行正常，初步达到了培养学生的目的。
15感谢领导和同事的认可，成为“计算机办公应用”和“计算机英语”的课程主任，分别进行正式教研一次，非正式教研各一次。
16，受教研室信任，我加入了“王朝史圣公司”技术部，负责20名技术生的工作和学习。同时担任“金手指”、“OA大赛”、“IT知识普及”三个项目的总经理。
17，2008 65438+2008年2月6日，由王朝史圣公司技术部牵头的“金手指”大赛顺利有序地进行了初赛。
18.自从我担任网络技术第十三技术班的班主以来，我一共为我的班级开了11次技术班会，其中6次有记录，5次没有记录。
19.自从当了网络技术13班技术班的负责人，我和班里的每个同学都交流过一次，50%的同学都做过两次以上。成功地将班级操行扣给了一个只有60分的“调皮”同学，帮助他进入了中上阶层的行列。教研室年终总结10，15年10月20日，教研室重新翻译了计算机英语的课件，传给了所有老师。
20，165438+10月12，我把更新添加的电脑办公应用和电脑英语课件上传到了共享区。在校半年，从社会专业人员成为专业教师。可以说跨度很大，当然锻炼和收获也相当深。以下是我自己的教学经验和体会。
半年来，我们认真备课、听课、听课、调研，及时批改作业、批改作业，做好课后辅导，广泛涉猎各类知识，形成了较为完整的知识结构，以六步教学法为基础，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成了教育教学任务。
1，提高教学质量，关键是上好课。
为了上好一堂课，我做了以下工作。
(1)课前准备:备课。
(1)认真学习教材和标准大纲，理解教材和大纲的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么资料，怎么教好。
②了解学生原有知识和技能的质量，兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
(3)与经验丰富的老教师探讨、请教教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织课堂内容，如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
每节课都要温故而知新，组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们拥有愉快的心情，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以往反复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂教学与实践相结合。
2.要提高教学质量，还要做好课后辅导。
我自己做过。课后能主动和学生聊讲课质量，从表扬开始。我经常和所谓的临时贫困学生交谈，对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重。同事也是先说说自己的不足，再批评学生。结果我们班40%以上的同学都主动找我聊天。教研第三节年终总结。积极参加讲座、教研，虚心向同事学习教学方法，提高教学水平。
4.自己主动备课，把没上过的课提前准备好，同时多听课，或者上网看相关视频教学，查阅相关资料，拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5.我自己总结的很多内容都是从自己的实践中得来的，然后应用修正后的理论来指导自己的实际教学和工作。
6.我个人能理解绿色学期的备课压力比红色学期大，在课堂上即兴发挥更得心应手。后来总结的原因是我要提前充分备课，多花时间关注学生是否理解，从学习的角度思考问题。
7.在实践课上，老师要像大师一样引导学生学习，让学生懂得自我分析和创新。
虽然我上面提到了我有提高教学质量的方法，也为学生做了很多我认为煞费苦心的实际行动，但本质上学生还是在学习，学习方法存在很多问题:
比如学生课前不预习，课后很少复习。
2上课听不懂，也不提问。
学生太依赖，总认为老师能解决课堂上的任何问题。
教师履行职责简介4人生如眨眼。这学期，我是高一(11)的数学系学生，心里总是感慨万千。是领导的关怀，是同事间的互助，是师生间的联系，让我感受到了人生的意义和完美，也给了我坚持单调机械工作的理由和信念。这一切让我很感动，所以我也很努力，也很回报。
转眼一年过去了，这一年的工作中有成功也有失败，有欢笑也有泪水。这一年是我人生中最美好的一年，也是我从教几年来收获最大的一年。虽然这一年的工作还有缺点和不足，但绝对是我成长最快的一年，也是积累经验最多的一年。对今年工作的评价如下:
首先，收获
1，备课:本学期备课在去年基础上简化，简化了知识的复制，强调教学过程的设计、教学语言的组织和教学环节的过渡；根据中考要求和校考难度要求，对去年复杂深入的知识传递进行简化，教学难度尽量降低到适当要求，充分重视基础知识的掌握和记忆；根据学生实际，简化过多过细的教材，着重加强重点知识的讲解，让学生学会举一反三，减轻记忆负担。
2.教学方法
今年积极参加省教育厅组织的“课内比较教学”活动。另外，在和教学不冲突的情况下，尽可能多的听课，听有经验老师的评价，评优别人的优点，根据自己的教学实践借鉴。在教学中，我也很注意向有经验的老师请教，学习他们管理学生的方法，学习课堂教学的语言，学习教学过程的组织，学习各种班级的教学方法，学习课件制作的经验，努力使自学逐渐走向成熟。
3.课堂管理
经过一年的教学，我深深体会到学生管理真的是一门很高深的艺术，如何让自我管理的学生严格适度，活的不乱，如何让课堂教学简单方便，都是我以后要努力的地方。
二、工作反思与改进
1，狠抓学生管理:经过这一年的工作实践和观察，教学效果的好坏与教师对学生的管理和师生关系密切相关。教师对学生的严格管理和师生间良好的师生关系，会直接影响教学氛围和教学效果。今后要逐步识别和学习，努力处理好与学生的关系，以便更好地完成教学任务，提高教学质量。
2.完善常规教学:常规教学是教学工作的重点和核心。在今后的教学中，要克服教学中的不规范行为，使自学更加完善。从今年的教学实践来看，重要的是注重学生的理解，注重学生的实际，把握教学的难度和深度，循序渐进，由浅入深，应避免求全责备和细节化。
3.改变教学模式:在这一年的教学中，我过分强调知识的传授，以为学生多了自然会懂，忽略了学生自学能力的培养。在今后的教学中，要加强对学生自学能力的培养，充分发挥学生的自学能力，不断改变教学方法:灵活运用讲解、讨论、探究、记忆、练习，避免教师的直接灌输。
4.提高教学水平:作为一名高中教师，满足平时课堂教学的要求是远远不够的，还要能够走出去，能够得到，不仅要征服学生，还要征服听课的老师和评委。在今后的教学中，我将不断学习先进的教学理念、先进的教学方法，并不断识别先进的教学经验，努力形成一套契合本学科教学特点的教学方法，使我的教学水平尽快上一个新台阶。
5.工作细节需要改进。
经过一年多的工作，我在一些细节上还是有不足。不正常的是学生对作业本的保管和潜在学生作业的书写缺乏指导和严格要求。在以后的工作中，我们要充分重视工作中的细节，努力把工作做扎实。
总之，在这一学期的教学工作中，我收获了很多，提高了很多，但也感受到了自己的不足。在今后的工作中，要不断提高自己的专业技能，丰富自己的专业理论水平，提高自己在学生管理方面的能力，注重细节工作，一如既往地努力，努力使自己的工作更加扎实、完善、有效、实用。